第8章培训与开发_2.pptxVIP

中国人民大学公共管理学院 组织与人力资源研究所;纲要;培训与开发的含义（1）;培训与开发的含义（2）;培训与开发的含义（3）;培训与开发的意义;培训与开发的原则;培训与开发的分类;培训与开发同人力资源管理其他职能的关系（1）;培训与开发同人力资源管理其他职能的关系（2）;培训与开发同人力资源管理其他职能的关系（3）;培训与开发的新趋势：企业大学;培训与开发的趋势：学习型组织;学习型组织的关键特征;纲要;培训与开发的步骤示意图;培训需求分析的必要性;培训需求分析的思路;培训需??分析示意图;组织分析;不同发展战略下企业培训与开发的重点和方向（1）;不同发展战略下企业培训与开发的重点和方向（2）;任务分析（１）;任务分析（２）;人员分析;影响员工绩效的因素;培训需求分析的方法;培训需求方法的优缺点比较;培训计划的类型;培训计划的内容;培训的目标;培训的内容和培训的对象;培训者的基本来源比较;对培训者的基本要求;培训的时间;培训的地点和设施;培训的方式方法和费用;成人学习的１６条原理（１）;成人学习的１６条原理（２）;确保受训人员做好培训准备;培训实施;培训转化的三种理论;培训转化的模型;培训转化的环境;培训有效性评估的步骤;培训评估的标准;培训评估的方法;评估的方式;纲要;培训开发的两类方法;在职培训的方法;脱产培训的方法（1）;脱产培训的方法（2）;脱产培训的方法（3）;脱产培训的方