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二年级数学日记 二年级数学日记 我爱算24点 今天，老师给我们上了“算24点”的课，就是先从扑克牌中取出4张 牌，取出来的数，随便用什么运算符号，只要把它算成24就行了，不过要注意， 每个数字只能用一次!我感觉太有意思了，可课堂时间太短，我意犹未尽。 放学回家，一吃过晚饭，我就拉着爸爸，让他和我一起来算24点。我们 一人出两张牌，根据两人出的4张牌来算24点。第一次我拿的是4、8，爸爸拿的 是2、6，我很快地算出了答案，8除以4等于2，2加上2等于4，再用4乘6就 等于24了。还有一次我出的是5、10，爸爸出的是5、8，我花了一段时间才算 出：(5-10÷5)×8=24。爸爸夸我真聪明，还答应每天给我来10个“算24点”的 题目。 爸爸告诉我算24点的数学游戏，能健脑益智，是一项极为有益的活动。 他还教我几种常用的方法： 1.利用3×8=24、4×6=24、2×12=24方法。 把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解.如3、3、6、 10可组成(10—6÷3)×3=24等;又如2、3、3、7可组成(7+3-2)×3=24等.实践证 明，这种方法是利用率最大、命中率最高