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- 2021-10-07 发布于江苏
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二次函数的应用教学反思
二次函数的应用是学习二次函数的图像与性质后,检验学生应用
所学知识解决实际问题能力的一个综合考查,它是本章的难点。新的
课程标准要求学生能通过对实际问题的情境的分析确定二次函数的表
达式,体会其意义,能根据图像的性质解决简单的实际问题,而最大
值问题是生活中利用二次函数知识解决最常见、最有实际应用价值的
问题,它生活背景丰富,学生比较感兴趣。本节课通过学习求水流的
最高点问题,引导学生将实际问题转化为数学模型,利用数学建
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