小学三年级位置与方向知识点总结与练习.docxVIP

页脚 页脚 【知识要点】 记忆方向的儿歌：早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南；东西南北，认清方向。 根据一个方向确定其它七个方向： （1）南与北相对，西与东相对；西北与东南相对，东北与西南相对。 地图通常是按上北下南左西右东”绘制的。 4?了解绘制简单示意图的方法：先确定好观察点，把选好的观察点画在平 面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按上北 下南、左西右东”绘制，用箭头“ t ”标出北方。 看简单的路线图描述行走路线。 （1） 看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东 的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。 （2） 描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走， 再向哪走）。有时还要说明路程有多远。 （3） 综合性題目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能 到达、付多少钱买车票等等。 可以借助太阳等身边事物辨别方向，也可以借助指南针等工具辨别方向。 并能看懂地图。知道建筑或地点在整个地图的什么方向，地图上两个地点之间的位置关系：谁在谁的什么方向 等） 我国的‘五岳”分别是：中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。 9.生活中的方向常识： （1） 面对北斗星的方向是北方 （2） 燕子冬天从北方迁徙到南方 （3） 西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方 【巩固练习】 一、选择。 太阳（）是东升西落。 A. 一定 B.不一定 C.不会 与北极星相对的方向是（）。 TOC \o 1-5 \h \z A.东 B?南 C.西 ）方向。小明座位的西南方向是强的座位，那么小明在强的（ ）方向。 A.东南 B.西北 C.东北 三仃）班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲.课时面向（ ）面。 A.东 B?南 C.西 D.北 丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是（）,右面是（ ）。 A.东 B?西 C.北 二、填空。 把手表平放在桌面上，用数字12正对着北方。正对着南方的是数字（）；数字3正对着（）方。 小铃面向西站立，向右转动两周半，面向（ ）；向左转动1周半，面向（ ）。 下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。 ）方向。 （2）4号楼在2号楼的（ ）方向。 ）方向；1号楼在2号楼的（ （3）中心花园在（）的北面，（ ）的西 北面，2号楼的（）方向。 （4） （）在（）北面。 （5） 5号楼的西面有（）号楼和（ ）号楼。 三、 算一算，分分类。 （1） 把得数小于50的写在西面。 （2） 把得数在50?100的写在东面。 （3） 把得数在100—200的写在北面。 （4） 把得数在200以上的写在南面。 四、 判断，对的画,错的画“X”。 人的影子在西方，太阳应在。（ ） 和西北相对的方向是西南。（） 在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。（） 面对早晨的太阳，你的右手边是南方。（） 五、 应用题。 页脚 页脚 小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么向？ 小明和小立背对背站立，小明向北走150米，小立向南走120米，两人相距多远？ 小娟向东走5步，然后向西走4步，再向东走3步，再向西走2步，再向东走1步，现 在小娟在出发点的什么方向几步的地方？ （探究題）小明面向东向前走5步，左转向前走4步，再左转向前走5步，现在小明面向什 么方向？如果想尽快回到原地，可以怎样走？ （情景题）夺红旗，争第一。 小熊从A点出发，一共有几条通往小红旗的路线？哪条路线是最近的？ 描述出你认为最近的走法。  （开放题）芳与林相邻，芳东面有25名同学，林西面有5名同学，这一排中一共有多少名同 学？ 位置与方向练习 一.辨认方向。二.请你画出它们各自的家。三、我会认。 一.辨认方向。 二.请你画出它们各自的家。 三、我会认。 （1） （1） 羊在猴的 面，鸡在猴的 面。 （2） 狗在松鼠的 面，猴在松鼠的 面。 （3）猴的东北面是 ,马的西面是 米）1?鸽子米，再向信送给2?鸽子，北信。（每小格20要向 飞 飞 米就把 松鼠了。 米） 1?鸽子 米，再向 信送给 2?鸽子 ，北信。（每小格20 要向 飞 飞 米就把 松鼠了。 从松鼠家岀来，向 飞 米就到了小兔家，把信送给小兔后再向—飞 米找到大象，最 后再接着向 飞 米，又向 飞 米把 信交给小猫。 3?从鸽子开始出发，到把信全部送完，在路上共飞了 米。 五、填一填。 星期天，我们去动物园游玩，走进动 物园大门，正北面有狮子馆和河马馆, 熊猫馆在狮子馆的西北面，飞禽馆在 狮子馆的东北面，经过熊猫馆向南走, 可到达猴山和大象