《兵车行》课件ppt2解析.pptVIP

华亭一中吕晓盛课件 华亭一中吕晓盛课件 延庆教科研中心高中语文组 文体简介 行，是乐府歌曲的一种体裁。汉魏以后的乐府诗，题名为“歌”和“行”的很多，二?者虽名称不同，其实并无严格的区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律，一般比较自由?，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。“行”是乐曲?的意思。杜甫的《兵车行》没有沿用古题，而是缘事而发，即事名篇，自创新题，运用乐府民歌的形式，深刻反映了人民的苦难生活。 第一页，编辑于星期一：十二点 五十八分。 延庆教科研中心高中语文组 作者简介： 杜甫，字子美，唐代现实主义诗人。曾居长安城南少陵以西，故自称少陵野老，后人称他为杜少陵；又因担任过检校尚书工部员外郎，所以后世称他为杜工部。杜甫的作品显示了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为诗史，他本人则被尊称为诗圣。 韩愈称赞杜甫：“李杜文章在，光焰万丈长。”杜甫自己说：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。” 安史之乱期间，杜甫辗转流离，最后抵达成都，在亲友的帮助下，在城西浣花溪畔筑草堂栖居。后来出川东下，贫病交加，病逝于湘江的破船上，终年59岁。 第二页，编辑于星期一：十二点 五十八分。 延庆教科研中心高中语文组 1、读书游历时期（712——746） 祖父杜审言，是三朝宰相。杜甫24岁考进士未第。这一时期代表作《望岳》 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。 　　荡胸生层云，决眦入归鸟。 　　会当凌绝顶，一览众山小。 2、困守长安时期（746——755） 杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治抱负未能实现，却落得个“都市卖药，寄食友朋”。这一时期代表诗作《兵车行》、《丽人行》，对“安史之乱”前的开边政策进行讽刺，反对统治阶级穷兵黩武。 4、漂泊西南时期（759——770） 49岁后居于成都杜甫草堂。诗作：《蜀相》《登高》《春夜喜雨》 《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 3、陷贼与为官时期（756——759） 45——48岁 亲历“安史之乱”（安禄山、史思明）。仕途几经辗转，生活充实，佳作较多。 “三吏”：《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》 “三别”：《新婚别》《垂老别》《无家别》 《春望》 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 第三页，编辑于星期一：十二点 五十八分。 延庆教科研中心高中语文组 《兵车行》的背景 《兵车行》是历史生活的真实记录。 唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻。八载(749)，哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城(在今青海省境内)，久攻不下，后虽侥幸取胜，但所部六万三千人损失大半；到这年冬天，所派驻龙驹岛(在青海湖中)的二千戍卒也全军覆没。十载(751)四月，剑南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏(主要辖境在今云南省)，结果大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免。由于这两次战争中丧师巨万，朝廷乃大举征兵。 第四页，编辑于星期一：十二点 五十八分。 延庆教科研中心高中语文组 朗 读 兵 车行 杜 甫 第五页，编辑于星期一：十二点 五十八分。 延庆教科研中心高中语文组 整体把握 这首诗是讽世伤时之作，也是杜诗中的名篇，为历代所推崇。诗旨在讽刺唐玄宗穷兵黩武给人民带来莫大的灾难。诗人的情绪是怨愤的，这是全诗的基调。 第六页，编辑于星期一：十二点 五十八分。 延庆教科研中心高中语文组 沉郁顿挫： 1.关于沉郁 就是指情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉。所谓沉，是就情感的深沉而言；所谓郁，是就情感的浓郁而言。 2.关于顿挫 指语意的停顿挫折（间歇、转折）。 第七页，编辑于星期一：十二点 五十八分。 延庆教科研中心高中语文组 重点字词 1、耶娘妻子走相送： 2、哭声直上干云霄： 3、或从十五北防河： 耶——爷； 妻子：妻子儿女； 走：跑； 相：偏指动作行为的一方， 他们，即征夫； 干：冲（动词）。 有的。 第八页，编辑于星期一：十二点 五十八分。 延庆教科研中心高中语文组 三、 1、役夫敢申恨 2、信知生男恶 一人飞升，仙及鸡犬，信夫？ 低眉信首续续弹 不管风吹浪打，胜似闲庭信步。 言必信，行必果 美言不信，信言不美。 自可断来信，徐徐更谓之。 烟涛微茫信难求。 信而见疑，忠而被谤 怎敢，不敢 确实 （副） 确实 随意 （副） 随意 讲信用（动） 真实的（形） 媒人 （名） 确实 诚实 （形） 第九