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六年级语文小考复习资料 六年级语文毕业复习资料 题例1:请根据拼音，填上合适的词语。 quánlì 人民政府为人民。的确，政府职能部门要认真行使人民赋予自己的神圣( )，( )维护社会弱势群体的合法( )不受侵犯。 题例2:我能用“幽”组成不同的词语填空。 夜晚，我顺着( )的乡间小路往前走，来到了小镇的街心花园。那里环境( )，是人们休闲的好去处。( )的月光给街心花园镀上了一层神秘的洁白。 【参考答案:幽静，幽雅，清幽】 题例2:请根据提供的语言环境，灵活运用积累的句子。 “地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。”《只有一个地球》中的这些语句，与古人所说的“地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足; ， ，则常不足。”是同一个道理。 【参考答案:取之无度，用之无节】 题例3:巴迪沐浴着父母不同形式的爱健康成长，谨慎地把握生活的小舟，“ ， 。”在人生的海洋里扬帆远航 【参考答案:千磨万击还坚劲，任尔东西南北风】 题例4:调动你课内外的语言积累，根据要求，写写相关的成语。 大兴安岭的岭，具有独特的美。请你根据下列描述，写写想到的成语。 横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的。 在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。 【参考答案:形态各异、千姿百态;百看不厌、数不胜数】 题例5 有人在“阳光体育运动”活动中，提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号。 我这样理解这句口号的意思:我也想给学校正在(或即将)开展的“阳光体育运动”献计献策。我设计的活动口号:___________我的口号设计意图:__________________________ 【参考答案:如果养成坚持锻炼身体的良好习惯，就会有益于今后长期的工作，有益于每个人一生的生活;“我运动，我快乐，我健康”;参加体育运动，可以感受快乐，可以增强体质】 题例6:一年一度的母亲节到了，你想在送给母亲的贺卡上表达对母亲、母爱的赞美。如果引用成语来表达，可以是:_________________________________如果引用诗句来表达，可以是:_______________________________，(孟郊《游子吟》)如果引用名人名言来表达，可以是: ( ) 【参考答案:情深似海、恩重如山;谁言寸草心，报得三春晖;世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基】 题例7:读《荔枝》，让我对母爱有了更为真切的感受:母爱，是母亲精心清洗的一盘沙果;母爱，是__________________，母爱，是_________________?? 1 【参考答案:母爱，是看到荔枝时的一声嗔怪;母爱，是端走沙果时的那份看似不经意】 题例8: 语文课本就像百科全书。这里，有感人至深的情感(列举课文题目)爱国情《_______》思乡情《__________》父子情《_______》母子情《__________》这里，有美不胜收的风景(用原文语句填空): (1)《桂林山水》这样描写漓江水的绿的纯净:_________________________ 读《开国大典》，让我感受到了1949年10月1日在世界历史上极不平常的意义: 读《两小儿辩日》，让我有了多方面的启示:_____________________两小儿的启示:_____________________ 孔子的启示:____________________________ (一)积累与运用 【复习内容】 以六年级上下期教材为主，引导学生对教材中的成语、谚语、歇后语、名言警句、古诗词等进行梳理、积累和运用。 【复习目标】 感悟其中的生活道理、学习经验、科学思想、1.了解一些名言警句、格言、对联、古诗词等, 道德认识，体会中华文化的丰厚博大。 2.会正确理解、使用所学的常用成语, 了解一些谚语、歇后语, 感受其中的生活哲理、生产经验、地理风物, 体味华夏文化的博大精深。 3.引导学生在具体的语言环境中运用自己的积累。 【复习建议】 1.对教材中的名言警句、格言、对联、古诗词等一定要熟记于心。 2.对这些名言警句、格言、对联、古诗词等要大致理解其含义。 3.复习时，引导学生对其进行归类，这样更利于掌握。 4.复习的形式要新颖，引导学生在具体的语言环境中进行积累和运用，切忌死记硬背。 【题型举例】 【成语】 1(按要求填空 写出反映人物优秀品质的成语:( )( )( )( ) 写出AABC式成语:( )( )( )( ) 写出四个字中带有一对反义词的成语:( )( )( )( ) 写出形容很专心的四字词语:( )(