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学校好习惯伴我成长中队主题班会 一、预备部分 预备部分为：集合列队，整理队伍。 （一）小队长向中队长报告人数 小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，在这次XX主题中队会中实到X名，报告完毕。”敬队礼。 中队长回队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。 在小队长返回的同时，中队长转向下个小队：“请继续报告。”最后一个小队报告完毕，中队长就可以不说请继续报告了。 （二）中队长向中队辅导员报告 中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员，XX中队原有少先队员X名，实到X名，XX主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。”敬队礼。 中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，愿意参加你们队会，希望我们中队通过本次主题队会，队员们的好习惯越来越多，坏习惯逐步养成好习惯，培养优良品质，祝贺我们的中队活动圆满成功。……（根据主题队会的内容提出简要的希望或祝贺）” （三）中队长要向全体队员报告 中队长回原位，发出“稍息”口令，全体少先队员稍息。然后报告：“报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会。大家鼓掌欢迎。” 报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。 二、正式仪式，程序如下 ： 1、出旗。（播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。） 2、唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。） 3、中队长讲话。（宣布活动目的、意义。） 三、活动过程 两位主持人出场做自我介绍。、 甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。 乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。 甲：对成功的人来说，我是功臣。 乙：我到底是谁？ 全班齐：我就是好习惯。 甲：是呀，好的习惯受益终生，首先，让我们把这首快板《好习惯》送给大家。 （快板同时响起，3名同学同时站起）： 1、小学生，爱学习，养成习惯终受益； 2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明 7、写作业，用心记，炼就本领比高低； 8、课堂外，多阅读，博览群书知识广； 9、晓天文，知地理，人见人爱有志气； 10、好习惯，早养成，自强奋进有活力。 合：好学生，爱学习，天天向上争第一。 2、 乙：今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢？ 生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。 乙：讲得真好！ 生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。甲：讲得真棒！ 生4：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。 甲：说得对极了！ 生1：我做完作业就帮家长做家务。我还还素质教育基地学会了叠被子，整理房间，倒垃圾。教官都夸我。 甲：这是你爱劳动的好习惯。 生2：我一有空就看课外书。到素质教育基地去我也没有忘记带上了一本书。 乙：这是你爱读书的好习惯。 生3：每天早晨，我到了楚怡学校操场，就进行体育锻炼跑步。到素质教育基地我们还进行了体能训练，教官对我们要求很严，我当上了“领袖”，一直按要求做了五十个俯卧撑。 甲：这是爱运动的好习惯。 生4：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱、压岁钱我都把它攒起来，然后买学习用品，支援贫困灾区的小朋友。 乙：这是勤俭节约的好习惯。 甲：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。 乙：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。 甲：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。 乙：只要有恒心，坏习惯就会和你说拜拜。 甲：每个人都希望自己像鲜花一样美好。 乙：那我们快快种下一个好习惯吧！请听三句半《我们从小爱劳动》。 队鼓一敲咚咚响， 我们四人走上场， 面向大家做汇报， ——快讲！ 我们中队决心大， 行动来个军事化， 自己动手学自理， ——真不差。 我在家中学做饭，洗菜切菜炒鸡蛋， 炒肉不淡也不咸， ——解馋！ 自己练习洗衣服， 洗衣机一开呜呜呜， 干净衣服穿身上， ——舒服。 自己铺床又叠被， 收拾房间不怕累， 房间布置要协调， ——我全会。自己事情自己做， 关心集体不用说， 家长老师都