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巧用破十法口算;一、十几减9;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;16-9=7
15-9=6
14-9=5
13-9=4
12-9=3;问题:谁来再说说你们刚才是怎么算的?;总结秘诀;小练习:;问题:如果换成6加几,你会吗?;四、总结“破十法”口诀;十几减7练习;;破十法真奇妙!你可别忘记了哟!;秘诀
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