超详细幼儿园教育儿童发展评价指标2.docxVIP

.常州市新北区幼儿园训练儿童小班上学期进展评判指标班级姓名描述性评判一级指标二级指标三级指标评判方式自理才能会正确使用小勺，独立进餐；盥洗、入睡习惯良好；日常观看健康（体育）自我爱护在成人的指导和提示下有初步的安全行为，心情稳固；日常观看动作进展会一个跟着一个走，姿态正确，自然和谐；能手膝着地自然和谐地爬；测查宠爱玩新颖好动的玩具，感知其特点和好玩；能以触摸、闻、品尝等方式来体验事物；日常观看科学探究活动评判操作、活动评判观看几种常见的动物，熟识常见水果，感知其明显的特点；科学（数学）感知 4 以内物体的数量，把握一一对应关系；比较两个物体的大小、长短，会按大小、长短给谈话、操作数量感知4