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- 约5.05千字
- 约 13页
- 2021-10-08 发布于天津
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Module 2
单元
教材
分析
模块二,包含两个单元内容。本模块学习自己想要表达的过去和 现在的状态。用英语描述过去和现在的变化。有兴趣谈论自己家人的 过去并与现在作比较。以小短文形式呈现Mr li过去与现在的生活并 作比较。Mr li was a teacher ? He taught Chinese ? Chenhai was in his class ?Now , Mr li is retied ?He s learning English ?
单元
教学
目标
一、 知识与技能
学习单词 learnt these dancer study hard retiredo
能听说读写重点句子:Did your grandma learn English?
Yes, she did. He is learning English now. Ten years ago, Mr
Li was a teacher. He* s retired now.
二、 过程与方法
真实任务教学法、情景教学法、小组合作教学法
三、 情感、态度、价值观
乐于开口,积极参与课堂活动,并与他人合作学习。
有兴趣谈论自己家人的过去并与现在作比较。
单元训练重难点
重 点
难 点
操练句型 Did you / he / she +
ver
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