人教版小学语文三年级下册教学案例8篇.pdfVIP

《燕子》 案例分析 《燕子》一文描写细致生动，感情充沛激越，字里行间流露着作者对报春使者—— 小燕子的喜爱之情，因此，怎样引导学生从作者对春天里的小燕子的描写中体会 燕子的可爱和生机勃勃的景色就是本课学习的重点。由于小学生受自身活动范围 及全面分析认识事物能力的限制，难以体会文章的写作特色，基于此，本课的难 点是体会作者在观察的基础上如何抓住景物的特点进行描写。 教学过程： （1）媒体出示课文第 1 节： （2）指名读课文第 1 节