主题四：科学万花筒.pdfVIP

主 题 计 划 本学期第四主题 本主题活动总数 24 预计所用时间 三周 主题名称 科学万花筒 预设 24 生成 主 让幼儿在观察、发现、操作、探索等活动的中了解科学现象，感 题 目 受科学奥秘，体验科学探究的乐趣。 标 主 让幼儿在生活中自然而然的观察、感受、认识着周围的世界和现 题 分 象，并在这一过程中建构着属于自己的经验。 析 环 将幼儿搜集到的有关房子的图片、照片布置在主题墙上，供幼儿 境 创 欣赏与讲述；不同的区域投放相应的材料，供幼儿探索科学的奥秘。 设 主 好玩的立方体 我来做高楼 我居住的社 过完瓢盆交响曲 题 盖新房 我是小小建筑