九年级道德与法治期末考试质量分析试卷分析报告-(2).pdfVIP

九年级道德与法治期末考试质量分析试卷分析报告 南川中学杨鸿 本次九年级道德与法治学科期末考试试题依据 2011 版课程标准和部编版 《道德与法治》教材，基于学科核心素养，加强对社会主义核心价值观、法治 理念、中华优秀传统文化与创新能力的考查，全面考查学生的学科核心素养和 综合能力，发挥考试的育人功能。在命题方式、选材、立意等方面，一定程度 上体现了新课标的要求。试题知识覆盖面宽，基本突出了考查教学中重点的理 念。试题难度适中，能有效地检查学生在本学期学习的效果。考查内容紧密联 系学生实际，其试题活而不乱，综合性较强，要求学生具备一定的归纳能力、 分析能力、材料的能力、开放性思维的能力。试卷还对时政知识加以考查，突 出了道德与法治学科特点。 一、试卷的基本情况 本次期末试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，共12小题；第 II卷为非选择题，分四个大题采的形式。本次考试的范围为九年级上册四个单元 全部内容，注重主干知识的考查，难易适度，能真实考查学生的学习水平。从 考试成绩来看，基本达到了预期目标。具有以下鲜明特色： 1、考查主干知识，注重落实基础 试卷注重考查学生的基础知识和基本理论，如第3题结合重庆改