习作：中国的世界文化遗产 教案.pdfVIP

习作：中国的世界文化遗产 长城、颐和园、秦始皇陵兵马俑……给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解我 国的世界文化遗产，我们来写写我国的世界文化遗产的简介。先确定自己要介绍哪一处中国 的世界文化遗产，然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点 有关的故事、传说。 文化遗产是不可再生的珍贵资源，由于过度开发和不合理利用，许多重要文化遗产消亡 或失传。通过本次习作，相信同学们会好好的保护它们。 1．可以从一幅幅文化遗产的图片入手，在背景音乐中欣赏，在欣赏中引起心灵的共鸣， 激发学生的民族自豪感。 2．鼓励学生在习作中运用到平时积累的语言，选择喜欢的表达方式。 3．重视习作的交流和评议。学生写完后要组织学生交流自己的习作，通过师生评议， 达到能修改自己习作的目的。 【知识与技能】 了解什么是文化遗产以及我们的身边有哪些文化遗产。 【过程与方法】 通过搜集我国的世界文化遗产的历史背景等资料，了解其现状、特色、有关的故事等， 撰写习作。 【情感、态度与价值观】 认识保护我国的文化遗产的意义，增强弘扬中华民族优秀传统文化的意识。 重点 培养学生口语交际和搜集处理信息的能