学前幼儿园_《树真好 》大班语言领域教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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  • 2021-10-09 发布于江苏
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学前幼儿园_《树真好 》大班语言领域教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

树真好 【年龄段及领域】:大班上学期 语言领域 【活动目标】 1、学习散文诗,并能有感情的朗诵。 2、了解重叠词 ,感受诗的语言、意境美。尝试创编散文诗。 3、了解树和人类的密切关系,萌发初步的环保意识。 【活动重点】本活动的重点是学习散文诗的内容,并有感情的朗 诵散文诗。 【活动难点】难点是创编散文诗。 【活动准备】 1、经验准备:观察生活中的树,了解树木的好处,有在树周围玩 耍的经历。 2、物质准备:(1)

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