第11课《记承天寺夜游》课件（共21页） 部编版语文八年级上册.pptxVIP

《记承天寺夜游》 —着意绘月影，闲笔书真情 ;课前热身：古诗文诵读;閒;活动目标： 1. 诵读:熟读成诵，读出文中的韵味。 2. 积累:掌握文中重点字词句的含义。 3. 感悟:研读“闲人”含义，感悟作者的人生态度。;认识作者; 要求： 1.读准字音 2.读清节奏 3.读出韵味 ; 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。; 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。;活动二：解“文章之意”;1.解释下列划线的词语。 【月色入户】 【欣然起行】 【念无与为乐者】 【但少闲人如吾两人者耳】 2.翻译下列句子。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 但少闲人如吾两人者耳。 只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 ;◆复述课文 建议你创造性地复述课文：三人一组，一人旁白，一人扮演苏轼，另一人扮演张怀民，揣摩人物心理，他们看到的什么景，说的