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今泰学院推荐文档 教学研究中的研究及对策 Research and Countermeasures in teachin g research 编订：JinTai College 1 页 共 15 页 今泰学院推荐文档 教学研究中的研究及对策 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是 语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一 门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求 和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启 迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学是学校的中心工作。学生天天在学，教师日日在教，学生的“ 学”和教师的“教”构成了学校生活的“主旋律”。 在当前情况下，课堂教学仍是教学的基本组织形式。学校教 育的价值观主要通过课堂教学来实现。课程改革的核心环节是课 程实施，而课程实施的基本途径则是教学，特别是课堂教学。当 前，中学教学还没有摆脱应试教育阴影的笼罩，旧的教学观念还 根深蒂固。开学至今我在学校听了 90 节课，对学校的每一个学科 ，绝大部分的教师的课普听了一遍，发现了一些问题，现就我校 在课堂教学中存在的一些问题，发表自己浅显的见解。 一、教学方法陈旧，讲授式变为提问式。 教师与学生