（全国版）2020版高考语文一轮复习第3部分专题6语言综合运用课件.ppt

-*- 学案一 学案二 五、串台词 所谓串台词,就是串联节目和主题、节目与节目的简短语句。串台词的主要作用是在节目之间承上启下,寥寥数语穿针引线,画龙点睛,在突出主题、把握节目基调和调动观众情绪等方面,有着不可替代的作用。写串台词,要抓住节目特点,写出特色,语言精辟有力,文采斐然,内涵深刻,亲切自然,上下贯通,要有现场感。 典题5班上举行节日文化主题班会,李明同学先介绍了“元宵节”(正月十五),接下来韩梅同学将介绍“中秋节”,这时班会主持人需要说一段话,将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话,要求衔接自然、语意连贯,不少于60字(含标点符号)。(6分) -*- 学案一 学案二 答案示例 (1)每逢佳节倍思亲。无论是团圆甜美的元宵,还是圆如明月的月饼,都无法化解游子的羁旅愁绪。重温了李明介绍的“元宵节”,下面再由韩梅引领我们去回味那寄托了无限思念之情的“中秋节”。 (2)亲爱的同学们,中华传统节日意蕴丰富。李明介绍的“元宵节”寄托了人们对一元复始、大地回春的期盼,下面再由韩梅同学为我们展示“中秋节”蕴含的浓浓的思乡之情、团圆之意。 解析 拟写串台词时应首先明确串台词的作用:①承上启下,上串下联;②画龙点睛,突出主题,把握基调,增加信息量和调动听(观)众情绪。因此解答本题时,在内容上应涉及前后两位同学所讲的内容,能突出“节日文化”这一主题;语言方面则应做到得体、连贯,富于文化色彩。 -*- 学案一 学案二 六、宣传语 宣传语包括标语、海报、广告词、提示语、推介语等,带有较明确的目的性和功用性,表达必须言简意赅,通俗凝练,易懂易记。 典题6(2015·四川卷)创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语,倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动,培养创业、创新能力。要求:①紧扣宣传目的;②运用比喻手法;③不超过40字。(4分) 答案示例 创业是青春的火炬,创新是创业的翅膀,用创业点燃创新梦想,用创新放飞人生希望。 解析 题目要求运用比喻手法,宣传语要语言凝练,有气势,最好两句对偶。要特别注意字数限制。 -*- 学案一 学案二 七、贺词(祝福语) 贺词是单位、团体或个人应邀参加某一重大会议或活动时,表示对主人的祝贺、感谢之意的话。祝福语是对人们的美好祝福的语句。这类短文多用在节日、宴会和特定的场合。要对他人的工作成就等予以赞扬,语言要诚恳,言辞要简明。 -*- 学案一 学案二 典题7SOS儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织,天津儿童村是我国首批建立且规模最大的一个。儿童村中每个“家”都有一个“妈妈”,她既要照料七八个孩子的生活,还要承担起教育的责任。妈妈们用青春和无私的爱,使一个个孤儿享受到家的温暖。6月23日是“国际SOS儿童村日”,请你写一段话,向儿童村妈妈表示敬意和祝福。要求:感情真挚,至少运用一种修辞手法,不超过48字。(4分) 答案示例 你们无私的真爱就像温暖的阳光,洒向儿童村的孩子。你们是最伟大的母亲!祝愿你们健康幸福! 解析 表达要符合内容和修辞两个方面的要求,同时,要注意字数限制。 -*- 学案一 学案二 八、访谈 访谈就是专门记述访问某一具有特定新闻价值的人物、事件、问题和概貌的一种新闻文体。一般说来,访谈,是记者或通讯员带着一个比较明确的采访目的,到现场对有关方面的人、事、问题、概貌,进行专门的采访。 -*- 学案一 学案二 典题8校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动,为学习交往经验,将对某老师进行访谈,请你设计三个访谈问题。(4分) 要求:①紧扣访谈目的,问题步步深入;②语言表达简明、得体。 答案示例 (1)在与陌生人的交往中,您印象最深的事是什么? (2)从这些事例中,您总结出了哪些与陌生人交往的技巧? (3)为帮助我们更好地与陌生人交往,您还有哪些建议? 解析 这是个开放性的题目,首先要理解“如何与陌生人交往”中的关键词“如何”,即提问的重点是交往的方法、技巧等方面;其次要注意三个访谈问题要“步步深入”的要求,即后一问题是对前一问题的深化。 -*- 学案一 学案二 九、短信(书信) 短信是伴随手机的广泛应用而产生的一种实用短文,不强调鲜明的文体意识,更注重语言的生动活泼和内容的准确生动,内容可短可长。 -*- 学案一 学案二 典题9(2015·北京卷)乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象,与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象,拟一条劝说短信。要求态度友善,语言幽默。文体不限。(不超过150字)(10分) 答案示例 点上一根香烟,燃掉的是健康,吸进的是危害;抽上一口香烟,吞进的是隐患,吐出的是污染。别看香烟小,害人真不浅。自己受毒害,连累一大片。香烟袅袅很酷,疾病缠绕很苦;烟瘾毒害蚀骨,污染环境无数。请勿违禁吸烟。 解析 本题属于应用类题目,题干中给