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《好朋友，好相处》主题班会 选题构思：善于沟通，才能走向成熟，在沟通能力中，交谈更是一门艺术，交谈的艺术代表一个人的修养和水平。随着初中生人际交往范围的扩大和需求的增加，掌握好交谈的艺术，也就提高了他们的人际沟通能力，可以增强他们的自信心，形成他们良好的自我形象，从而与他人建立良好的人际关系，体验与人沟通良好的愉快心情。利用心理课进行这方面的培养和训练也是提高学生整体素质的有效途径之一。 教学目标： 1．形成讲究交谈艺术的意识。 2．通过对自我交谈过程的检查和训练，掌握必要的交谈艺术。 3．培养学生建立良好自我形象，与他人建立良好关系的能力，增强学生的自信心。 教学重点：通过分析问题，让学生对自己交谈方面的优点和不足有一个清楚的认识。并形成讲究交谈艺术的意识。 教学难点：帮助学生学会一些重要的交谈艺术。 教学手段：计算机辅助教学。 教学过程： [导入新课]心理学家弗洛伊德曾经说过：“一个人真正成熟的重要标志，在于他的沟通能力。”看来善于沟通，才能走向成熟。在我们的生活中，经常也有同学问我：我应该怎样去和人相处，和人交谈成为一个受人欢迎的人呢？其实这些同学的想法，也是我们每一个人的愿望。所以我们的心理课专门开设了人际沟通系列，提高沟通的能力，训练自己成为一个受人欢迎的人，能和周围的人愉快的相处，和周围的人