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- 2021-10-08 发布于河北
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《千篇一律与千变万化》教案
大连电子学校、大连女子职业中专 李宏伟 井绪伟
【教学目标 】
1. 着重理解音乐、绘画与建筑之间的联系。
2. 体会作者所表达的 “和谐即美 ”的文章主旨,并注意积累有关议论文的知识,学习作
者巧用材料进行论证的方法。
3. 体会理解通感的用法。
【教学重点 】把握全文中心,理解作者的观点。
【教学难点 】理解通感的意义,把握音乐、绘画与建筑之间的联系。
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