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初中英语新课标学习念书笔记 初中学生的英语学习基础良莠不齐，给教师的教学带来许多困难。学生学习成绩两极分化严峻，普英语学科分化问题更为突出。如何帮忙、指导学生增强学习英语的信心，变 厌学为乐学， 提高学生的整体水平， 从而扭转两极分化现状， 已成为每位英语课教师探讨的重要课题之一。 整体教学是一种教学思想，不该单纯地被看为一种教学方式。整体教学思想是现代外语教育教学研究的重大功效， 是社会进展和中学教育教学的目标关于外语教学的需要。外语教学和教研人员都应该熟悉到：整体教学是现代外语教育教学理论和实践研究的功效所确信的。现代外语教育教学理 论和实践研究得出为众多外语教学流派所公认的结论有 3 条