语文：祁阳县浯溪二中第26课《猫》课件32 （人教版七年级下册）.pptVIP

* 猫 郑振铎 污涩 怂 恿 蜷伏 惩 戒 怅 然 诅骂 sè s?ng y?ng quán chéng jiè chàng zǔ 读一读并理解词语 1、快速阅读课文，并尝试用一句话概括文章的内容。 2、请用这样的句式说一段话： 我喜欢第 只猫，因为它 ， 文中是这样说的： 。 整体感知 我喜欢第 只猫，因为它 ， 文中这样说的： 。 ① ② ③ 文中作者及其家人对这三只不同的猫的态度和你们一样吗？请找出有关句子加以说明。 说一说 以貌取 人 猫 卷 宗 [芙蓉鸟被害案] 案发现场情况： 犯罪嫌疑人： 证据 1、案发前的表现： 2、案发后的表现： 对犯罪嫌疑人的惩罚方式： 鸟儿死了一只，一条腿被咬去，笼板上都是血。羽毛松散着，好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。 第三只猫 那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里 好像 还在吃着什么。 拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下，还以为惩戒得不够。 冤 案 似乎 好像 1、显然，是作者一手铸成了冤案。在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？ “我家好久不养猫” 2、作为一个旁观者，你想对作者说些什么呢？ “我家永不养猫” 感情 案件反思 　 第三只猫的遭遇让我们唏嘘，感慨，它被人冤屈，最后亡失。我们在指责作者的同时，是不是也能够从小猫的身上得到些什么启示呢？另外，你还想对我们所有的人说些什么吗？ 拓展延伸 生命是一条河流， 任何一朵浪花都不容忽视！ 赠 言 请你以作者的口吻为第三只猫写一段哀悼性的文字,表达“我”的忏悔之情。 课后作业