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最新资料欢迎阅读 追求有质量的教育公平 2010 年颁布的 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020 年) 》( 以下简称《教育规划纲要》 ) 提出“把促进公平作为国家基本 教育政策”、“把提高质量作为教育改革发展的核心任务” 。促进教育 公平和提高教育质量， 已经成为现阶段我国教育特别是基础教育改革 和发展的基本目标和基本任务。 目前需要关注的是： 如何具体界定教育公平和教育质量的现实内 涵?如何在教育政策和教育实践中实现公平与质量的统一 ? 追求“有质置的教育公平”是“后普九”时代基础教育发展的内 在要求 在基本实现“普九”后，追求“有质量的教育公平” ，将成为我 国推进教育公平的新诉求。 一方面我国经济结构亟待升级， 经济发展 方式转变和社会转型，