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《教师培训收获【教师培训心得:大洋彼岸的收获】 》
摘要:还有我到老师还是很用心把些很难单词写纸片上贴墙上我们抬头就能看到久而久然就记住了这些单词,另外还学了招
布置学生任学生都动起了然老师巡视程不要对学生手头工作作出像 g,xll ,另所学校规模更也是所高但是里面分了四选修专
业有烹饪方面他们学校老师饭菜都是由学生做然老师付费吃饭而且设备应俱全
教师培训心得洋彼岸收获
7 月日我们满怀期盼到了位加拿多伦多市郊苏安学院进行期 8 周培训学习
这 8 周苏安我们安排了班主任王老师我们热心另外有两位任课老师分别是教我们英语课堂策略
L 老师和教我们戏剧 vv 老师
两位老师都很和蔼可亲、非常责非常敬业
我们也积极配合她们课堂上了到了加拿发展史英语发展史等等学到了很多生动有趣教学方法和
戏剧活动形式尤其重组合作有些活动和技巧我们完全可以运用到我们平教学激发学生学习兴趣
和吸引他们力助学生更地学习英语
我们苏安学院学习课程主要是教学策略和戏剧两门
教学策略针对我们平课上课使用些教学方法
前两周学习容是关教学流程我人感觉平我们就是这么做价值并不是很
但接下几周老师主要是教我们教授词汇应用到哪些策略给我们看了视频关词汇教学六步法
我觉得其有几实用性比较强比如说老师讲到方法教授新单词先由老师讲但这讲要比较高定要讲
到使学生听明白然学生根据己理给这单词下定义并且举例还要画图表达对单词理老师给了我们
两很难单词她先进行了释然我们根据理释并举例并画图结对这两单词理透彻我们相信很久都不
会忘记这两单词
这我们平上课还是可以借鉴
另外关词汇教学还有游戏就是把些单词写纸上把这些纸片折起放进袋子里里面也掺杂了几 BG
(爆炸)单词学生分成几组每组以学从袋里抽出张纸片下这单词然用英向释这单词思释对了就
留下这张纸如不会释就把纸片再放进袋里这组就失次机会如抽到 BG 这张纸那么值钱抽到纸片
全部回收看哪组保留纸片多哪组就获胜
.
这游戏非常有趣我们可以复习单词候使用可以增加趣味性又能提高学生英语学习能力
还有我到老师还是很用心把些很难单词写纸片上贴墙上我们抬头就能看到久而久然就记住了这 些单词
这我们平也可以借鉴而且常更新
戏剧这门课程主要是针对课上活动如哪些活动可以让学生消除疲劳集力学习课和诗歌如何充分 使用肢体语言如何更地进行组活动等有些都是很实用我也尽量争取以课堂使用些培养学生兴趣 增强他们信心
另外还学了招布置学生任学生都动起了然老师巡视程不要对学生手头工作作出像 g,xll ; rg 等
等这样评价因如有学生没有得到这些评价就打击了他们积极性所以只要学生动手做就应该说 k!
如有学生没有明白己该做什么那么我们再给予别指导
另外给学生发指令定要把细节讲清楚
让学生明白己该干什么
穿插这 8 周还有我们每周五都会安排参观如些当地学校有学有学让我们对加拿教育有了进步了
我们参观了多伦多两所学
所参观学校偏重艺术方面绘画啊、表演啊等教室外面走廊两旁都是学生柜子每扇门上都绘上了 图非常有特色而且不喜欢了可以擦重
有几幅带有明显国色彩真是国留学生画
这所学校我们还看到残疾孩子是和普通孩子样上学没有特殊照顾他们将进入社会打下基础
另所学校规模更也是所高但是里面分了四选修专业有烹饪方面他们学校老师饭菜都是由学生做 然老师付费吃饭而且设备应俱全
有电脑方面专业有电机修理方面专业有艺术体操等据说还参加奥运会
学生这里根据己要选修如毕业不继续深造出也能到份工作
如想继续深造那就上学
.
他们墙上句话就是 rvr 教育了每人
这所学校学习就确定了今发展方向
这所学校也有国留学生而且就常州
令人惊奇是应是暑假而这两所学校却都有暑期班如八年级学升入九年级做准备
爱体育练习球类体操也练习学生己绘制着图画图馆里也都是学生
还有印象深刻是他们校长就像仓库保管员样手上提着串钥匙走到哪打开扇门向我们介绍着毫无 架子
我们还参观了市政厅和议会厦等地方感受到了国外民主
特别是加东三日行我们了金斯顿、蒙特利尔、魁北克和加拿首都渥太华我们领略了加拿优美然 美景和了了加拿这些重要城市化和发展历程
周末是我们由出行开始我们还是很拘谨有些担心外出路线又不熟问路还有不思但很快我们就适 应了坐公交地铁都很顺畅了问路也然了很多
当地居民绝部分还是很友从跟他们攀谈我们也了了当地些风情
培训期有也会想但学员们热情和助淡化了我们思乡情绪
而且我也欣喜地发现这阶段下我英语口语也有明显提高
更难得是这阶段锻炼我信心明显增强了
这 8 周让我收获了许多感谢苏教国际感谢苏安感谢我们校领导能给
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