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- 2021-10-09 发布于天津
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第十三章概率与统计
本章知识结构图
统计
概率
第一节概率及其计算
考纲解读
1. 了解随机事件发生的不确定性、频率的稳定性、概率的意义、频率与概率的区别。
2. 了解两个互斥事件的概率的加法公式。
3. 掌握古典概型及其概率计算公式。
4. 了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率。
5. 了解几何概型的意义。
命题趋势探究
1. 本部分为高考必考内容,在选择题、填空题和解答题中都有渗透。
2. 命题设置以两种概型的概率计算及运用互斥、 对立事件的概率公式为核心内容, 题型及分
值稳定,难度中等或中等以下。
知识点精讲
一、 必然事件、不可能事件、随机事件
在一定条件下:
① 必然要发生的事件叫必然事件;
② 一定不发生的事件叫不可能事件;
③ 可能发生也可能不发生的事件叫随机事件。
二、 概率
在相同条件下,做次重复实验,事件 A发生次,测得 A发生的频率为,当很大时, A发
生的频率总是在某个常数附近摆动, 随着的增加,摆动幅度越来越小,这时就把这个常数叫
做A的概率,记作。对于必然事件 A,;对于不可能事件 A, =0.
三、 基本事件和基本事件空间
在一次实验中,不可能再分的事件称为基本事件, 所有基本事件组成的集合称为基本事件空
间。
四、 两个基本概型的概率公式
1、古典概型
条件:
1、基本事件空间含有限个基本事件 2、每个基本事件发生的可能性相同
P A
A包含基本事件数 =card (A) 基本事件总数 =card ()
间)记为五、互斥事件的概率
1互斥事件
在一次实验中不能同时发生的事件称为互斥事件。事件A与事件B互斥,则
P AUB P A P B
2、对立事件
事件A,B互斥,且 其中必有一 个发生,称事件 A,B对立,记作 B A或A B。
P A 1 p A
。
3、互斥事件与对立事件的联系
对立事件必是互斥事件,即“事件 A, B对立”是”事件 A B互斥“的充分不必要条件。
题型归纳及思路提示
题型176古典概型
思路提示
首先确定事件类型为古典概型, 古典概型特征有二:有限个不同的基本事件及各基本事件发
生的可能性是均等的; 其次计算出基本事件的总数及事件 A所包含的基本事件数; 最后计算
A包含基本事件数基本事件总数
例 13.1 设平面向量 am m,1 ,bn 2,n ,其中 m,n 1.2,3,4
(1) 请列出有序数组 m,n的所有可能结果;
(2) 若“使得am am bn成立的 m,n为事件A求事件A发生的概率。
分析:两向量垂直的充要条件是两向量的数量积为 0,从而可得 m与n的关系,再从以上
m,n的16个有序数组中筛选出符合条件的,即得事件 A包含的基本事件个数。
解析
:(1)
由m, n
1.2,3,4 ,
有序数
组m,n
的所有可能结果为
1,1 ,
1,2
,1,3 ,
1,4 ,
2,1 , 2,2
,2,3 ,
2,4 ,
3,1 , 3,2 , 3,3 ,
3,4 ,
4,1
,4,2 ,
4,3 , 4,4
共16个。
(2)
因为am
m,1 ,
bn 2,n,
所以am
bn m
2,1 n .又 am am
bn ,得
2 2
m,1 m 2,1 n 0,即m 2m 1 n 0,所以n m 1 。故事件A包含的
基本事件有 2,1和3,4,共2个,由古典概型概率计算公式得 p a -Z 1 。
16 8
评注:①解题时,将所有基本事件全部列出是避免重复和遗漏的有效方法,注意在列举时, 必须按照某一顺序来列举;②本题以向量为载体,利用向量的运算和关系等向量的基本知识 解决概率问题,是将两类知识结合得较好的一道题目。
变式1电子钟一天显示的时间从 00: 00~23 : 59,每一时间都由4个数字组成,则一天
中任取一时刻显示的 4个数字之和为23的概率为( )
1 1 1 1
A. B. C. D.-
180 288 360 480
r r
变式2连抛两次骰子的点数分别为 m,n,记向量a m, n,向量b 1, 1 ,a与b的
夹角为,则
0,—
2
的概率是(
)
5
1
7
5
A.
B.
C.
—
D.-
12
2
12
6
例13.2 (2012重庆理15)某艺校在一天的 6节课中随机安排语文,数学,外语三门文
化课和其它三门艺术课各 1节,则在课表上的相邻两节文化课之间最多间隔 1节艺术课的概
率为 (用数字作答)。
解析:6节课随机安排,共有 A 720种不同的方法。课表上相邻两节文化课之间最多间
隔1节艺术课,有以下三种情况:①三门文化课间有 2节艺术课:有 £曲氏 72种方法;
②三门文化课间有1节艺术课:有A;c3a;A; 216种方法;③三门文化课间有0节艺术课:
有 启兀4 144种方法。共有 72+21
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