一年级数学说课稿.docVIP

一年级数学说课稿 　　一年级数学说课稿篇1一、说教材 　　北师大版数学一年级上册第七单元《加与减（二）》中《有几瓶牛奶》一课。本课的教学内容是在“有几瓶牛奶”的情境中教授9加几的进位加法。这是学生第一次接触进位加法，前面的相关内容有本册教材第三单元《加与减（一）》中的10以内数的加减法及其应用。而本课又同时是为本单元的20以内数进退为加减法及其应用、及一年级下册的100以内数的加减法及其应用做铺垫。 　　二、说教学目标 　　1、会正确计算9加几的进位加法。 　　2、通过组织摆小棒、数小棒、说一说的教学活动，教会学生用“凑十法”计算9加几的进位加法。 　　3、通过创设“有几瓶牛奶”的情境，引导学生在情境图中搜集数学信息，并提出数学问题、解决数学问题。 　　三、说教法说学法 　　1、教法：引导学生自主探究的教学策略。 　　2、学法：自主探究、小组交流合作。 　　四、说教具准备 　　1、教具：多媒体课件、小棒模型、计数器模型 　　2、学具：小棒 　　五、说教学重、难点 　　重点：会正确计算9加几的进位加法。 　　难点：会运用“凑十法”计算进位加法。 　　六、说教学设计 　　1、进入情境，导入新课 　　教师在开课时以谈话导入新课“小朋友们知道早上喝什么最有益健康吗？”这样导入可以使学生能够想到牛奶，进而再进一步创设情境，教师接着说：“老师也很喜欢喝牛奶，而且老师家里有好多牛奶，你看！”并出