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教学设计方案 　　教学设计方案篇1一、素质教育目标 　　(一)知识教学点 　　1．学会本课生字6个，正确理解词语和句子。 　　2．学习作者由远到近的观察事物的方法。 　　3．背诵课文。 　　(二)能力训练点 　　1．培养学生和联系上下文准确理解词语的能力 　　2．能够感情朗读课文。 　　3．培养学生有顺序地观察事物背诵全文的能力。 　　(三)德育渗透点 　　引导学生体会祖国山河无比壮丽， 　　二、重点、难点及解决办法 　　(一)重点、难点 　　引导学生弄清作者在不同观察点听到瀑布的声音和看到的瀑布的景象，进而体会作者通过诗句所表达的对祖国大好河山的热爱之情。指导有感情地朗读。 　　(二)解决办法 　　教师引导，学生自学 　　三、课时安排 　　三课时 　　四、学生活动设计 　　师生共同讨论，计算机软件直观演示。 　　(一)自学生字词，有感情地朗读课文。 　　(二)结合学习目标与课后思考题找出不懂的问题做上记号： 　　(三)各自提出不懂的问题，相互讨论交流。 　　五、教具准备 　　投影仪及投影片 　　六、教学步骤 　　计算机及软件。 　　第一课时 　　(一)揭示课题。 　　导语：同学们，你们谁看见过瀑布?谁能简单介绍一下瀑布?(瀑布就是从山上流下来的水，从远处看好像白布一样，发出的声音很大，景色很美。)这节课，我们就来学习叶圣陶先生写的一首诗——瀑布。(板书课题：1、瀑布) 　　(二)