2015年山东省高考生物考试试卷及答案解析.pdf

2015 年山东省高考生物试卷 一、选择题（共 6 小题，每小题 5 分，共 65 分．每小题只有一个选项符合题 意．） 1．（5 分）下列有关植物激素及类似物的应用，正确的是（ ） A ．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C ．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D．用一定浓度生长素类似物处理番茄幼苗，可得到多倍体番茄 2 ．（5 分）关于细胞生命历程的叙述，正确的是（ ） A ．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C ．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变 3 ．（5 分）下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ） A ．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠 B．低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 C ．用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 D．将洋葱表皮放入0.3g/mL 蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分 离过程 4 ．（5 分）下列有关细胞内物质的量比值的关系，正确的是（ ） A ．细胞内 的比值，种子萌发时比休眠时高 B．人体细胞内 的比值，线粒体内比细胞质基质高 C ．神经纤维膜内 的比值，动作电位时比静息电位时高 D．适宜条件下光合作用过程中 的比值，停止供应 CO2 后比停止前高 5 ．（5 分）人类某遗传病受 X 染色体上的两对等位基因（A 、a 和 B、b）控制， 第 1 页（共 24 页） 且只有 A 、B 基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异。 根据系谱图，下列分析错误的是（ ） A ．ⅠⅠ1 的基因型为XaBXab 或 XaBXaB B．ⅠⅠ3 的基因型一定为XAbXaB C ．ⅠⅠ1 的致病基因一定来自于ⅠⅠ1 D．若ⅠⅠ1 的基因型为XABXaB ，与ⅠⅠ2 生一个患病女孩的概率为 6 ．（5 分）玉米的高杆（H）对矮杆（h）为显性．现有若干 H 基因频率不同的 玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配子代后 获得 F ．各 F 中基因型频率与 H 基因频率（p）的关系如图．下列分析错误的 1 1 是（ ） A ．0 ＜p＜1 时，亲代群体都可能只含有纯合体 B．只有 p=b 时，亲代群体才可能只含有杂合体 C ．p=a 时，显性纯合体在 F1 中所占的比例为 D．p=c 时，F1 自交一代，子代中纯合体比例为 第 2 页（共 24 页） 二、解答题（共 4 小题，满分 48 分） 25 ．（11 分）在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用．人胃肠道的部分神 经支配示意图如下． （1）兴奋沿神经 a 传到末梢，引起末梢内的 释放神经递质．该神经递质 与突触后膜上的 结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收 缩．图中 b 处的突触结构包括突触前膜、 和突触后膜． （2 ）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛 B 细胞分泌 ， 导致血糖浓度降低，维持血糖稳定． （3 ）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于 的渗透压感受器 受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至 ，引起口渴感；另一方面可使抗利尿 激素释放增多，从而促进 和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水 分平衡． （4 ）过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下，