四年级音乐教学计划 .pdfVIP

四年级音乐教学计划 下面给大家介绍下四年级音乐教学计划,希望可以帮到您哦! 本学期的四年级音乐教学计划内容包括以下几个方面 :一是指导思想;二是学情分析;三是 教材分析;四是学期教学目标;五是教材重点难点;六是教学措施;七是教学内容与进度。 一、指导思想 贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发展学生的创造性 思维,形成良好的人文素养,为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 二、学情分析 四年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,但音 乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听,学生最喜欢律动与音乐活动,在这两方面表现非常好,乐谱知 识的学习部分学生仍不是很感兴趣。本届四年级学生,共有七个班级含两个民族班,七个班的 学生情况大同小异,每班大约有 20%--25%左右的学生唱歌时,五音不全,模仿能力又比较 差。其中主要原因是性格内向,也不敢表现自己,因此在今后在学习中,应加强对这些学生的培 养,利用生动活泼、富于艺术魅力的形式,鼓励他们参与到音乐活动中,以此来激发、培养、发 展他们的兴趣。对于五音不全的学生,可多鼓励他们参与用课堂乐器为歌曲伴奏,以此来培养 他们对音乐的兴趣。 三、教材分析 本册教材分为八个单元,即第一单元“林中的鸟声”第二单元“绿水江南”第三单元“五十六 朵花”第四单元“学戏曲”第五单元“环球采风”第六单元“中国功夫”第七单元“小小音乐剧” 第八单元“花的旋律”。每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和了解音乐文化 的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集 体舞、活动等。 四、学期教学目标 (一)知识目标: 1.认识延音线,学习四三拍的指挥手势,并能在歌曲中运用。 2.认识乐器唢呐、竹笛,以及京剧的主要伴奏乐器,并了解其音色。 3.认识和了解不同的民族生活风俗。 4.能创编简单的动作为歌曲伴舞。 5.通过学习歌曲与欣赏,理解歌曲或乐曲所包含的小知识。 (二)能力目标: 1.学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法,以及自然圆润的发声,清晰的咬 字、吐字来有感情地进行歌唱。 2.通过学习本册教材,培养学生能创编简单的舞蹈动作的能力。 3.通过音乐活动,引起学生的兴趣,培养学生合作进取的精神,培养学生对音乐的兴趣。 (三)情意目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到 音乐教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想、有道德、有 文化、有纪律的全面发展的新人。 (四)质量目标:基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,自创 打击乐,能够完整的演唱歌曲,创编简单的舞蹈动作。 五、教材重点难点 教学重点: (一)继续提高学生的歌唱能力和表演能力。 (二)进一步引导学生勇于参与各项音乐实践,在活动中培养学生的音乐审美能力,创造能力, 合作能力。 教学难点: (一)引导学生有表情地演唱歌曲时,要适度而不夸张。 (二)引导学生发挥音乐想象时,注意鼓励学生个人独立的感受和理解。 (三)通过学生自身体验,培养学生舞蹈的创编能力。 六、教学措施 (一)以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,采用多种教学形式进行教学, 让学生在乐中学、学中用,从而保证学生音乐学习的可持续性发展。 (二)充分做好课前准备。 (三)因材施教,课堂多给学生自我表现的机会。 (四)根据学校条件设备,充分利用现有的教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。 (五)完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作, 丰富校园生活,认真组织舞蹈队进行活动。