病句练习分析和总结.pdf

病句练习 一、句子成分残缺（结构不完整） 1、缺主语 例句：（1）“为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起社会有关部门的 重视呢？” 分析：这个句子的主干应是“现象引起重视”，由于滥用介词“对于”，使句子 的主语“这种……现象”被淹没，造成句子成分残缺。 例句：（2）“通过思想教育，使一些后进生有了明显的进步。” 分析：这个句子的主干应是“教育使后进生有了进步。”或“后进生有了进步。” 由于滥用介词“使”、“通过”造成句子成分残缺。可以删去“使”或“通过”。 例句：（3）、“上课的时候，发言很积极。” 分析：句子缺少主语“我们” 例句：（4）、“假如我们用过去那套‘满堂灌’的办法给中学生讲课，不但不 会收到好的效果，反而必然越听越糊涂。” 分析：句子的前两个分句主语 是“我们”，后一分句的主语应为“中学生”，后一分句缺主语。 例句：（5）党和人民授予他劳模的称号，是当之无愧的。 分析：应改为：党和人民授予他劳模的称号，他是当之无愧的。B SPAN 如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。 （没有主语，去掉“使”） 2、谓语残缺 例句： “中国政府的声明，对于中东地区的和平会积极的影响，对于世界各地区 的稳定发展也是有意义的。” 分析：句子缺谓语，应在“会”字后加上“产生” 一词。B SPAN 如：可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。 （缺谓语，应把“薄弱”调到“态度”后） 3、缺宾语 例句：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 分析：句子缺宾语，应在“敢搏”后加上“精神”。 另外还有缺定语、状语、补语等情况。 如：工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。 （缺少宾语，在句末加上“的问题”） 4、搭配不当BSPANr （搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰 语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当等等。） a、主谓搭配不当 例句：（1）由于实行了责任制，这个厂的生产水平逐年增长。 分析：“水平”与“提高”搭配（“数量”才与“增长”搭配）。 例句：（2）在新年晚会上，同学们互相赠送的礼物的种类层出不穷。 分析：“种类”与“多少”搭配。 如：他那锐利的眼睛投向了人群。 （主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”） 如：这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵 美。 （把“揭露”改为“表现”） b、主语与宾语搭配不当 重点是判断句判断不当，判断句的主语和谓语必须是同一关系或从属关系，否则 就会造成判断不当。 例句：（1）世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。 分析：句子紧缩后主干就成了“世界是过程”，显然不具备同一关系或从属关系， 应改为“世界发展的过程是一个……的过程。” 如：只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。 （“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到深思 熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去。） 如：对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。 （这句关联词搭配不当，应改成“……不但不应该袒护，而且还应该……”） 3、词序颠倒 如：我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。 （“烧毁并洗劫”这样表达不合事理，应对调。） 又如：我们看见火车，轮船在水上，陆地上行驶着。 （语序的排列不仅要符合事理，而且还要在行文上前后照应，连贯一致。这句话 应把“水上”和“陆地上”对调一下。） 5、重复罗嗦 如：李大爷老了，头上的头发全白了。（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的” 三个字是不必要的，否则罗嗦。） 又如：老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。 （“多次”和“反复”是一个意思，不必要重复使用，应删去其中一个。） 6、前后表达不一致或矛盾。 如：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 （前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队 员们能否齐心协力”） 又如：王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。 （“断定”和“大概”矛盾，去掉“大概”或去掉“断定”。） 7、概念混淆。 如：张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几 十本文学书。 （《新华字典》不属于文学书，应去掉。） 8、滥用副词，介词以及否定词的混乱使用。 如：这将保证了粮食的大面积丰收。 （“将”和“了”时态不同，去掉副词“将”。） 再如：睡眠不忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。