谈高考英语复习安排与指导.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE 精选文档 谈高考英语复习安排与指导 一、熟习高考，胸中有数 1.研究英语新课标和高考说明 英语新课标和高考说明是高考的命题依照，是高考命题 人，教师和考生受拘束的高考法例和细则。经过对英语新课 标和高考说明的研究，教师认识他们在知识与能力方面对学 生提出的要求。认识考试的性质，考试的内容和形式，熟知 各样题型，几个题型的考察目的。熟知各题要求及建议的答 题时限，认识英语教课的发展方向，发展趋向等。 2.研究高考试题 高三教师要认真研究考高考试题，第一要对历年的高考 题作定性定量的剖析，而后对着高考要求明确学生的知识能 力状况，并找出教材内容与学生实质之间的能交流点，共识 点，以人为本，联合学生的个性差别，兴趣喜好等详细状况 进行备课选题。 二、兼备兼备，阶段重视 教师要详尽拟订的确可行的复习计划，设计复习方案， 要把复习内容计划到每一周，每天，并列出进度表。 计划不只是是教师上课复习的依照，教师还应将学习复 习计划明确的告诉学生，让学生知道每段复习的目标任务， 并提早有所准备，复习计划必定要做到兼备兼备阶段重视；既要做到知识复习全面系统，能力培育，步步升华，又要力 陈驭贯洁釋骡髋砖唤電鐨挝晕潁莱。 求突出要点，打破难关，省时高效；在时间分派，内容解说，方法指导上，都应各有重视。在英语知识项目的复习上，重 枥鹗镶携紇鶘条绠颡雙隴诵当鸨噥。 点是要成立知识