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2021-10-09 发布于江苏
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如何激发学生学习汉语拼音的兴趣汉语拼音教学总是让人感到枯燥乏味，长期以来，主要依靠反复识记、抄写、等机械式的方法进行，效果往往欠佳，学习时掌握速度慢，遗忘现象反复出现。今年，我再次担任一年级语文课教学，我利用教材的优势，在教法和学法方面进行了改革的探索和实践，提高了教学效果。我深深体会到：拼音教学，也要运用新课程理念，改进教学方法，才能提高效率与质量。 1 充分使用 “情境图”、“语境歌”，帮助学生探究字母读音，发展学生自然语言新人教版教材汉语拼音部分有几