读书节的活动方案内容.docxVIP

读书节的活动方案内容 读书节的设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明 做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。 一、指导思想： 为了深入实施素质教育，营造 “科学减负、激情课堂、活力校园；德育为先、能力为重、 全面发展 ”的和谐氛围，激发学生的学习探究兴趣与热情，让每一位学生享受读书的快乐。 从而推动良好学习习惯的形成，学校决定举办首届校园学生读书节活动。 二、活动目的： 1、 增强教师的课改意识，促进每位教师思考：怎样面对学科； 怎样用发展的眼光看学生； 怎样面对多变的课堂。 2、激发学生的学习探究兴趣，促进学科知识教、学、用的和谐发展。 3、通过家校互动，初步形成家校共建的良好氛围。 三、活动主题：你我齐为活力校园添光彩 四、活动口号： 1、活力校园，轻松学习，锻炼能力，展示自我。 2、我读书、我快乐、我成长。 3、营造书香校园，打造人文九小。 4、多读书，读好书，会读书。 五、活动时间： 20** 年 9 月 ----20** 年 12 月 六、读书节工作小组： 组长：杨 XX 副组长：李 XX 组员：全体语、数、英任课老师 七、活动内容及安排： 具体时间安排详见周工作要点提示 （一）宣传发动阶段（时间： 20** 年 9 月 25 日—— 20** 年 9 月 30 日） 1、 9 月 27 日集会启动，举行九亭小学第一届学生读书节开幕式。 2、 9 月 29 日向各班下发 “ XX小学首届学生读书节活动方案 ”。 3、 9 月 30 日向家长下发 “ XX小学第一届学生读书节家校互动方案 ”。 （二）组织实施阶段（时间： 20** 年 10 月 8 日—— 20** 年 12 月 30 日） 1、综合系列活动安排 总负责人：杨军 (1) 以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看 过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。 员负责本班每周保证和其他班级互换不少于 10 月末上交班级图书角实景数码照。学习委 10 本书。 (2) 请一位儿童作家进校园和小读者零距离接触交流活动。 （详见周工作通知） (3) 开展一次家庭小书架、小书柜实景收集数码照展示活动。 （ 11 月底） (4) 开展一次亲子读书大动员活动，期末完成亲子读书卡。 （12 月底） 2、语文系列活动安排 总负责人：陈春满 各班通过午会课等时间先班级组织，再推荐校级比赛。 （ 1） 一年级：儿歌秀。 10 月底 要求：有感情且动作自然地背诵自备的一首儿歌。 每班 3 个节目 （2） 二年级：拼音大比拼。 10 月底 要求：直呼音节读一段指定的纯拼音短文。 每班 3 人 （ 3） 三年级：讲名人经典故事比赛。 要求：自备一个关于名人的感人故事。 10 月底 每班 2 人 ,每人限时 3-5 分钟 （4） 四年级：散文诗歌朗诵大赛。 10 月底 要求：自备一篇散文或诗歌（古诗词除外）参加朗诵比赛。 （ 5） 五年级：读后感征文评比。 11 月底 要求：班内开展读优秀文章或书籍活动，指导撰写读后感。 3、数学系列活动安排 总负责人：李萍 （ 1）各数学任课老师向学生提出 “三个一 ”的要求。 每班 3 个节目 每班交 3 篇 1 低年级每堂课口算训练 2 分钟，中高年级每天做一道思维训练题。 2 每周开展一次数学实践活动。 3 每学期看一本数学课外读物。 （2）活动项目： A 、口算小能手大赛。 11 月底 B、数学小博士大赛。 11 月底 （ 3）具体要求： 1 先以班级为单位，各任课老师自主命题组织比赛。 2 每班推荐 5 名选手参加校级比赛，由各年级备课组长负责交叉出题。 3 口算小能手大赛：一、二年级学生参加，限时 5 分钟，评选 “口算小能手 ”。 4 数学小博士大赛： 三、 四、 五年级学生参加， 限时 35 分钟。 闭卷答题评选 “数学小博士 ”， 择优推荐区 “中环杯 ”数学竞赛。 4、英语系列活动安排 总负责人：李国英 （ 1）活动项目： A 、英语