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襄阳中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷5.doc

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内部命题 考编预测试卷 内部命题 考编预测试卷 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 内部命题 考编预测试卷 襄阳中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析 1:德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。() 判断题 对 错 2:板书从书写动机的角度可以分为() 多项选择题 A、超前板书 B、文字板书 C、并进板书 D、图标板书 E、滞后板书 3:根据学生学习是被动的还是主动的,可以区分接受学习和发现学习。() 判断题 对 错 4:美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为()。 多项选择题 A、智慧技能 B、认知策略 C、言语信息 D、动作技能 E、态度 5:微格教学的创始人是美国著名教育改革家() 单项选择题 A、特罗特 B、德瓦特·爱伦 C、莫利 D、拉萨尔 6:当前我国教学评价的新理念是() 单项选择题 A、发展性评价 B、诊断性评价 C、形成性评价 D、终结性评价 7:在操作的模仿阶段,动作的控制主要靠() 单项选择题 A、听觉控制 B、视觉控制 C、触觉控制 D、动觉控制 8:教育目的观上,“个人本位论”的代表是() 单项选择题 A、柏拉图 B、梁启超 C、孔子 D、卢梭 9:学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。 多项选择题 A、前制度化教育 B、义务教育 C、普及教育 D、制度化教育 E、非制度化教育 10:在教育教学活动中,有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的()。 单项选择题 A、为人师表 B、教书育人 C、终身学习 D、关爱学生 11:我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知,包括个体对自身认知活动的自我意识和() 单项选择题 A、自我控制 B、自我行为 C、自我调节 D、自我欣赏 12:1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出,应该把教师职业视为一种()。 单项选择题 A、独立的社会职业 B、非独立的社会职业 C、非专门化职业 D、专门化职业 13:通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。() 判断题 对 错 14:下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是()。 单项选择题 A、《中共中央关于教育体制改革的决定》 B、《中华人民共和国宪法》 C、《中华人民共和国教育法》 D、《中华人民共和国未成年人保护法》 15:义务教育的特性主要有() 多项选择题 A、强制性 B、强迫性 C、合法性 D、妥善性 E、普遍性 16:教学媒体包括()。 多项选择题 A、投影 B、录像 C、计算机 D、黑板 E、图片 17:奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称做() 单项选择题 A、学习动机 B、先行组织者 C、认知结构 D、学习迁移 18:影响课堂管理的因素有()。 多项选择题 A、教师的领导风格 B、班级规模 C、班级的性质 D、对教师的期望 19:班级管理的特点有()。 多项选择题 A、规范的强制性 B、过程的统一性 C、内容的广泛性 D、目的的教育性 E、对象的不成熟性 20:学习积极性的核心内容是()。 单项选择题 A、学习兴趣 B、学习动机 C、学习方法 D、学习过程 21:心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为() 单项选择题 A、认知学习、动作技能学习、态度学习 B、认知学习、动作技能学习、情感学习 C、动作技能学习、态度学习、情感学习 D、认知学习、态度学习、情感学习 22:班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。 单项选择题 A、权威的 B、民主的 C、放任的 D、迁就的 23:三结合的教育一般是指() 单项选择题 A、学校、家庭、社会教育三结合 B、班主任、科任老师和家长教育三结合 C、校长、教师和家长教育三结合 D、遗传、环境和学校教育三结合 24:在心理测验中,成就动机测验属于()。 单项选择题 A、认知测验 B、能力测验 C、人格测验 D、智商测验 25:让学生以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途。这是()。 单项选择题 A、头脑风暴训练 B、推测与

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