幼儿园大班区域活动个别化学习方案(春夏和秋冬主题)4.pdfVIP

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2021-10-09 发布于江苏
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幼儿园大班区域活动个别化学习方案(春夏和秋冬主题)4.pdf

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大4班个别化学习活动方案（春夏秋冬主题）核心经验：情感与态度：感受乐趣（探索自然现象的乐趣、照顾植物的乐趣、适应并参与四季活动的乐趣）、体验美丽（体验季节交替的美、不同季节自然风景的美、喜欢某季节的理由与情感）认知与能力：发现变化（四季的渐变与轮换、常见植物的生长与变化、风雨雷电等自然现象的变化、天气的变化）了解关系（天气与人们生活的关系、季节与人们生活的关系、季节轮换的顺序）关注特征（四季的明显特征、风雨雷电的明显特征）表达与表现：欣赏作品、表现设计一、会变的天气内容一：风车材料提供：制作风车步骤图、手工纸、剪刀等