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《分数加减混合运算》教学设计
教学内容:
人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第五单元,教材第 117 、
118 的内容及第 120 页练习二十三的第 2、3 题。
教学目标:
知识技能
1. 使学生掌握分数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同。
2. 使学生知道分数加减法混合运算也可以一次通分,再计算。
数学思考
1. 通过讨论与比较,掌握分
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