语言表达的训练课程.pptxVIP

有效的语言训练;课程目标;课程目录;课堂要求;成年人做“语言表达训练”时 的几种害怕心态：; 如何克服上台怯场;克服上台怯场的技巧; 语言表达的训练;语言表达训练概要; 用声的艺术;音准训练;音准训练;音准训练;即善于驾驭声音，控制音量、音高、音速，使声音能够 适度自如地传达教学的内容，讲师的理解、感受与感情。;控声应注意的事项;控声训练;如何爱护嗓子;;停 顿 的 技 巧;语法停顿;段落停顿; 段落停顿;逻辑停顿;心理停顿;;重 音 的 表 达;; 在有声语言的表达上所显示的快与慢，抑与扬，轻与重，虚与实等种种回环交替的声音形式，就是语言节奏。 ;语气运用的一般规律：;; 只要他的手一离开琴弦，蛇就凶狠地 发出“咝咝”声，要向他猛扑过来。 他能够感到，蛇正留心地听着他的喘 息声。这样长时间的弹奏，他的头快 要炸裂了，汗水湿透了全身，两只眼 睛都充血了。他似乎觉得，他坚持不 了多久了，他就要疲乏地倒下 ? ? ? ? ? ?;;一对夫妇，两人都热衷于玩高尔夫球 一天晚上，无意间谈起未来。妻子问：“亲爱的，如果 我死了，而你又结婚了，你们还会住在这房子里吗？” “我想会的，因为这房子已经付过钱了” “那我们的汽车呢？”妻子接着问：“你们还会接着用吗？” “哦，是的，因为汽车的钱也已经付过了” “那我的高尔夫球杆呢？你也会给她用的吗？” “那绝对不会，她是左撇子”丈夫脱口而出;;舒缓型;;深情型;;;;低沉型;;高亢型;高亢型;;朗 读;朗读训练与口语训练的关系;朗读——学员展示;初学朗读四忌：;念字式：;初学朗读四忌：;念经式：;初学朗读四忌：;八股式：;初学朗读四忌：;固定式：;小 结; 朗读的四要素：;文学作品;朗读的四要素：;文学作品;朗读的四要素：; 心中有人; 朗读的四要素：; 形象感受 逻辑感受 内在语言; 范文演练;白 杨 礼 赞; 态势语的训练;学员倾向于依据三个主要特征来评价讲师;运用态势语的作用; 和 谐;身姿语;身姿语训练;情意手势：用于表达说话者的情感 指示手势：指明要说的人、事物、方向等 象形手势：描摹、比划具体事物或人的形貌 象征手势：表达抽象概念 ; 上 位: 是从肩部以上，常在???讲者感情激越，或大声疾呼、发出号召、进行声讨，或强调内容、展示前景、指未来的时候； 中 位: 即从腹部至肩部，常是心绪平稳，叙述事实，说明情况、阐述理由的时候运用； 下 位: 即在腹部以下，这个部位的手势除指示方位、例举数目而外，多用于表达厌恶、鄙视、不快和不屑一顾的情感，或介绍、评说反面的事物。  ;表情语;脸部;目 光 语;目光语的不良习惯;应 做 到：;距 离 语;; 演讲的训练;;演讲的要素;告诉他们, 你要告诉他们什么 告诉他们, 你告诉了他们什么;演讲时的 注意事项;演讲时的 注意事项;演讲时的 注意事项;演讲时的 注意事项;演讲时的 注意事项;演讲时的 注意事项;演 讲 训 练 内 容;;复述：把读过、听过的语言材料 重新叙述一遍;复 述 形 式;复述训练 ;抬 起 头 来;描述：显示事物形状与再现 某种场景的表达方式;描 述 训 练;解说：对人们不明白的事物、  事理作分解性的说明;吃水果的意外收获;评述：对客观事物发表自己  见解的一种表达方式;评 述 训 练;;;即 兴 演 讲;即 兴 演 讲 特 点;即兴演讲选材的要素;即兴演讲 的 训练;散点连缀法训练; 春天、 衣服破了、 环境保护;故事接龙法训练;;成功临门