手卫生 教学设计.pdfVIP

教学设计 课程名称 《基础护理学》 教学内容 《手卫生》 授课学时 40min 理解洗手的指征； 知识 解释手消毒的目的； 目标 总结归纳出手消毒的标准步骤及注意事项 能力 教学 正确完成卫生洗手法的规范操作（即七步洗手法） 目标 目标 情感 和价 培养良好的职业道德意识和观念 值目 标 教学重点 掌握规范的卫生洗手法（七步洗手法） 教学难点 无菌观念的养成 教学资源 教科书、教案、PPT、参考资料 本课程授课对象是高职护理专业的学生，年龄在 17-19岁左右，这类 学生大多学习动机不强，学习目标不明确，有不少学生缺乏远大的理 学情分析 想抱负以及克服困难的毅力，缺乏自主学习的意识，学习兴趣不高， 敏感、冲动、思维活跃，控制能力不强，需针对学生的特点“因班施 教”。 预习任务 观看七步洗手法操作视频 教学过程设计 时间分 教学活动、教学 教学内容（知识点） 配 方法设计 知识回顾： 2分钟 学生单独作答 1、铺好的无菌盘，有效期是（ ） 集体评价 A、4小时 B、8小时 C、12小时 D、24小时 E、7天 2、已开启的无菌溶液、无菌容器和无菌包，其有效 期是（ ） A、24小时 B、7天 C、14天 D、14天 E、6 个月 3、无菌技术概念 导入新课: 3 分钟 讨论法：教师播 播放视频 放视频、提出问 讨论话题：李兰娟院士如何进行七步洗手法？ 题，引入本堂课 的学习，教师引 导学生讨论为 主、学生积极思 考 新课讲解： 5 分钟 讲授法 ：教师 课件展示教学目标及学习重难点展示 PPT 讲授，学生 手 卫 生 倾听 一、定义 手卫生：是医务人员洗手、卫生手消毒、外科手消 毒的总称 洗手：医务人员用皂液和流动水洗手，去除手部皮 肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程 卫生手消毒：医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减 少手部暂