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- 2021-10-12 发布于北京
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教师信息 主备人：孙秋菊 备案时间： 实施人： 实施时间：
学生信息 班级： 姓名： 所属小组：
目标导学1、通过探究理解角平分线的性质并会运用
2、掌握尺规作图作角的平分线
【重点难点预设】 利用尺规作已知角的平分线．
【知识链接】 角的定义以及角的平分线的定义
【学习过程】
（一）学生独学：（仔细思考，相信自己。加油！）
1.什么是角的平分线？怎样画一个角的平分线？（使用量角器）
2.右图是一个平分角的仪器，其中AB=AD，BC=DC．将点A放在角的顶点，AB和AD沿着角的两边放下，沿AC画一条射线AE，AE就是角平分线．你能说明它的道理吗？
3：熟悉角的平分线的性质：
角的平分线的点到角的两边的距离相等（课本20页）
对学群学：
（如图）已知：∠AOB，
求作：∠AOB的平分线OC
问题：讨论其作法得出准确的步骤并总结尺规作图的定义
2.通过讨论理解角的平分线的性质的证明过程
BO
B
O
A
C
·
D
P
E
已知：如下图，OC平分∠AOB，点P在OC，PD⊥OA于点D，PE⊥OB于点E
求证: PD=PE
证明：∵OC平分∠ AOB （已知）
∴ （角平分线的定义）
∵PD ⊥ OA，PE ⊥ OB（已知）
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