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PAGE PAGE 1 美德少年个人简介范文 1.美德少年自我引见 美德就像一朵花，美德少年人人夸。”  、“关心别人，漂亮本人。”……助桀为虐，这是特别好的美德，也是中华传统美德。  但是，现在可没有那么多项古书上里的“好少年”了。由于究竟时代不同了嘛！但我们也不能遗忘古书上的人呀！正由于这样我们才要争当美德好少年呀！记得在我学校三班级的时候，我很喜爱雨。  经常在下雨时打着雨伞下楼去玩。有一次，那天是雷阵雨，我很是兴奋，由于雷阵雨是一阵一阵的，那时我比较奇怪???。  又有一阵雨来了，我正在兴奋时，一对母子闯入了我的视线，那是一个年轻的妈妈，带着一个一两岁的儿子去买菜，可能是没听天气预报吧，没有带雨伞。看着他们在雨中奋力的样子，心里不是味道，由于雨打在我的雨伞上，我都禁不住了，更别说打在人身上了，何况是一个小孩子身上。  最终我鼓足了士气，跑到了那个阿姨的跟前说：“阿姨，我帮您打伞吧！”那个阿姨刚只说了“感谢”小弟弟就哭了。阿姨一边哄着小弟弟一边连续说：“没事，哎呦，珍宝不哭了！那个，感谢你，小弟弟怕生人，你的好意我心领了。”  说完便急匆忙的走了。我看着她的背景，一个母亲的背影，心里酸酸的。  虽然那时我才只要几岁，但似乎懂得许多似的。这件事虽然很小，但它是我第一次自动关心生疏人呀！我觉得还算是“圆满”吧，虽然人家没有接受我的关心。  但是我的心里还还是美滋滋的。有一句话是：一个甜美的浅笑，一种固执的追求，一次安慰人心的宽容，一幕真诚善待的接触，融会成美德称颂曲上一个个拨动人心的音符。  我虽然没能给人家一种固执的追求，但是我给人家了一个一个甜美的浅笑；我虽然没能给人家一次安慰人心的宽容，但是我给人家了一颗真诚的心……下学了，一阵阵欢歌笑语从校内荡出，同学们像小鹿般奔跑跳动，一齐涌出校内的大门。我骑上自行车，踏入回家的路途，迎着夕阳斜斜的光，心头涌上一层满意。  突然，一阵狂风卷走了我的温馨，迎来了风沙的迷失。我的眼睛迷住了，眼球中隐隐作痛，不得不停下车来，揉揉眼睛。  但是，与此同时，一股剧烈的沙尘暴又朝我攻击而来，携着狂沙的风热吻着大地。小树抖了抖枝头，又摇摆起树干；行人捂住眼睛和鼻子，逆风而行。  此时的我，已经管不着风的吹打，自行车随我一起卷入茫茫风沙，摇摆着身躯向前驶去。路上的一切，都煎熬在漫漫狂风之中，忍耐着剧烈的阻击力……假如在此时，有一个行人走来了此时的我要是与他相撞怎样办？还好我当时马上刹车了，没有发生危急。  身为同学的我们应当美化美化我们的家园，让家园不被污染，首先要先要先植树，这样沙尘暴就少了，也不会发生交通事故了。所以每当发生交通事故，都应当有本人的一部分责任。  名誉和美德是心灵的装饰，如要没有它，那肉体虽然真美，也不应当认为美。我们应当注意内在的美，而不应当去注意外表的美。  美的标准是什么？和善、朴实。而美德又意味着什么？至善、至纯至高和博大。  一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、深厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永久偎依着你。这句话能说明什么问题呢？它能说明一个人应当注意修养弘毅的胸襟、深厚的美德，要不骄不吝，只要这样此时，美的天使才能永久偎依着你。  我们应当树立良好的榜样，给我们小的同学起一个良好的开端。我想那样也是一个美德好少年应当具有的条件吧！我们应当尽力做好生活中的每一个事，包括一些微不足道的小事，也能转变一个人能否是一个合格的美德好少年。 2.美德少年自我引见,求助 同学是一个努力学习、乐观向上的小女孩，她有远大的抱负和奋斗的目标。她是一名称职的班干部，以仆人翁的姿势管理三（1）中队，能做好力所能及的事，到处以学校生守则为本人的行为原则，她那良好的习惯、优秀的道德素养赢得师生们的共同赞誉，成为大家学习的楷模，因而被大家全都推选为 “美德少年”。  次要事迹  自我读书以来，我敬重老师，喜爱班级，关怀爱惜同学，学习成果突出，工作乐观肯干，为人耿直坦率，深全校师生的好评。  在思想方面，我乐于助人，遇到别人有困难时总会伸出救济之手。同学向我请教问题，我总会急躁地教他们，直到弄懂为止。在学校组织的任何活动中，作为班长的我，总是一马当先，身先士卒，乐观参加，我的任劳任怨的态度感染带动了大批同学。在学校组织献爱心活动时，我总是带头省出零用钱捐款，虽然不是最多，我想，他们比我更需要！ 在管理班级上，我总能尽心尽力，仔细完成老师交予的任务，以本人的最大努力，完成的最好，并能得到老师们的表扬欣赏。在班里，作为班干部的我，以身作则、严于律己，自动地乐观地帮助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务，遇到难题的时候准时向老师求