优质课评价标准.docx

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 生物优质课评判标准 学科课题 授课人 时间评课人 权重得分教态自然、亲切，穿着、举止得体；关怀 权重 得分 教态自然、亲切，穿着、举止得体；关怀、敬重每一个同学 5 教学语言精练、精确、生动；语速、语音适中，一般话标准 5 板书设计合理，文字工整、清晰 5 有较高的专业学问水平和驾驭课堂的才能和敏捷的应变才能 5 评判分值 老师素养 (20) 教学目标 (5) 依据课程标准、 教材以及同学的学问结构、 接受才能等情形， 确立明确、详细的教学目标，符合课标三个维度的要求 5 能够充分挖掘教材的训练因素，做到