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七年级数学教师工作计划范文五篇 义务教育阶段的数学课程，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历 将实际问题抽象成数学模型，并在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步 和发展。以下是小编整理的七年级数学教师工作计划，希望可以提供给大家进行 参考和借鉴。 七年级数学教师工作计划范文一 一、教材编排特点及重点训练内容： 本册教材的编排顺序是：相交线与平行线，实数，平面直角坐标系，二元一次 方程组，不等式与不等式组，数据的收集、整理与描述。 本册书的 6 章内容涉及《全日制义务教育数学课程标准 ( 实验稿 ) 》中数与代数 空间与图形实践与综合应用三个领域，其中实践与综合应用以课题学习的形式安 排在第九章。这 6 章大体上采用相近内容相对集中的方式安排，前一章基本属于 空间与图形领域，后章五基本属于数与代数领域，这样安排有助于加强知识间的 纵向联系。在各章具体内容的编写中，又特别注意加强各领域之间的横向联系。 教材编排有如下特点： 1. 加强与实际的联系，体现由具体抽象具体的认识过程 . 2. 注意给学生留出探索和交流的空间，改变学生的学习方式 . 3. 体现由特殊到一般的认识过程 . 4. 强调数学思想方法 . 本册书突出体现了数形结合的思想、转化的思想以及类比 的方法 . 重点训练项目是：通过相交线与平行线的教学初步让学生学会简单的推理 ; 平方 根与立方根的概念与求法，实数的概念及实数与平面直角坐标系的关系 ; 二元一次 方程组的教法与应用 ; 不等式与不等式组的教法与应用 ; 数据的收集、整理与描述。 二、学生学情： 本班学生进行了一个学期的学习，虽然期末考试成绩可以，但是发现本班学生 尖子生少，中等生较多，差生较多，上课很多学生不认真，学习态度学习习惯不 是很好，本学期要切实采取措施培养学生良好的学习习惯。 三、教学要求： 略 四、教学措施： 1. 本学期教学工作重点仍然是加强基础知识的教学和基本技能的训练，在此基 础上努力培养学生的分析问题和解决问题的能力。所以要抓好课前备课，这就要 求我要认真研究教材，把握每节课的教学重点和难点，课堂上注重教学方法，努 力让不同的学生都学到有用的数学。 2. 依据课程标准、教材要求和学生实际，设计出突出重点，突破难点，解决关 键的整体优化教学方法。教学方法的运用要切合学生的实际，要有利于培养学生 的良好学习习惯，有利于调动不同层次的学生的学习积极性，有利于培养学生的 自学能力、思维能力和解决问题的能力。采取多种教学方法，如多让学生动手操 作，多设问，多启发，多观察等，增加学习主动性和学习兴趣，体现学生的主体 性。教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。这样通过多种教 学方法，充分调动学生的学习积极性，使学生形成主动学习的意识，教学中通过 鼓励性的语言激励学生，使水同层次的学生都能得到鼓励，以此增强他们的学习 信心。 3. 根据学生的不同学习状况，给不同的学生布置不同的作业，对于学习比较的 学生，给他们留一些与课堂教学内容相关的基础性的作业，检验他们对当堂教学 内容的掌握情况 ; 对于学习成绩比较好的学生，留一些综合运用或拓展能力方面的 作业，检查他们对知识的灵活运用和综合运用情况。 4. 利用课堂教学培养学生养成良好的学习习惯。要求学生课前自学，通过预习 我知道了什么，还有什么不知道或还有什么我看不懂，在书上做出记号。以便上 课时重点听讲。课堂上，要求学生养成良好的听课习惯：课前做好上课的准备， 听课时要集中精神，专心听讲，积极思考问题，认真回答问题，不懂的及时提出 来。要求课后养成复习的习惯，每天都要把所学的知识进行复习，可在头脑中回 顾当天所学知识，对于忘掉的或回想不起来的，可翻书重新记忆。另外，隔段时 间还要把前面所学的知识再行回顾，以免时间长了忘记了。要求学生每天认真完 成作业，作业要书写工整，解题规范，杜绝抄袭现象，使学生养成良好的做作业 习惯。 5. 关注学困生，不歧视学困生，尊重、关心、爱护他们，使他们感到老师和同 学对他们的关