党支部党建与业务工作融合方面存在的问题研究报告.docVIP

党支部党建与业务工作融合方面存在的问题研究报告.doc

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党支部党建与业务工作融合方面存在的问题研究报告 党支部党建与业务工作融合方面存在的问题研究报告   从解决党建工作实际问题入手,对加强新形势下党建工作的分类指导进行了专题研究,提出了一些工作思路。力图通过分析研究,保证我队党建工作的创新开展和贯彻落实,有力促进党建工作与我队各项事业有效融合,为我队经济各项事业的发展提供坚强的政治保证。   一、存在的问题   通过调研发现,十八大以来,从八项规定的履行到老虎、苍蝇一起打,再到全面从严治党的落实;从党的群众路线教育实践活动到三严三实专题教育,再到两学一做学习教育;从纪律处分条例和廉洁自律准则到问责条例和监督条例,再到党内政治生活的若干准则的制定实施等等,通过加强学习和开展活动,各党支部的面貌焕然一新,党员群众充满对党和国家美好未来的向往,党员干部思想更加坚定,工作更加规范,行事更加严谨。从总体上看,各党支部能够发动党员群众参与到全队各项事业发展上来,基本能够完成队党委部署的各项任务。各党支部班子比较团结,党政之间相处融洽,能够共同带领党员群众投入到全队发展。但是,各党支部还存在一些问题,具体有:   一是党支部发挥战斗堡垒作用不显著,没有很好的起到凝聚党员群众力量的作用,对党员群众的思想状况掌握不够,向心力不强,抓党建促发展效果不明显。支部内主动开展创新性工作较少,基本是依靠队党委部署开展工作。结合发展现状、职工状态等开展工作不够,组织生活任务化,内容枯燥乏味,没有吸引力。新形势下党员学习教育形式创新力度不够。二是个别实体党支部书记履职尽责不够,党建第一责任人意识还需进一步加强。有时在日常工作中思想不够解放,沉不下身子,摆不正姿态,不知道怎么结合实际开展党建工作,创新性地开展工作。业务知识不够扎实,主动学习意识不强。支部委员各有分工,但是参与党建工作力度不够,大部分精力用于生产施工。三是全队党员模范带头作用发挥不明显,个别将自己混同于一般群众,缺乏比群众多学一点、多会一点、多干一点的创先争优意识。部分党员精神状态还不能很好的适应单位转型发展的要求。   二、原因剖析   (一)党委班子成员还需进一步深入基层一线,与干部职工多交流沟通,加大对一线党建工作的指导力度。实体党支部书记在日常工作中,还应加强向队党委汇报党建工作力度;兼任行政职务的党委班子成员,与实体行政正职联系较多,对实体党建工作指导少。实体党支部的党建工作大部分靠党群部来指导监督,有时缺乏一定监管纠改力度。随着形势的发展,党群部日常处理的工作越来越多,到一线指导监督工作相对还是较少,对党支部理解部分政策出现的偏差有时纠正偏慢。   (二)个别实体党支部书记对党建工作履职尽责不够,有时还存在重业务轻党建的情况,党建工作、职工工作不扎实、浮于表面。对抓党建促发展工作没有一个很清晰的认识,或者感觉抓党建促发展成效慢、不出业绩,不知道怎么抓,不知道怎么结合实际开展工作;对有些党务知识一知半解,依赖于非中层干部的支部委员到党群部询问,交完任务不求甚解;对党员和群众的思想政治工作做的不够,不知道为了发展怎么去煽风点火,有时候靠手中的职权去施压开展工作。任职中层干部的支部委员,党建工作没有压力,专注于行政工作,停留在重大事项的出主意和参与表决。   (三)十八大以后,通过全面从严治党的实施,党员思想有了很大改观,但是受之前党内组织生活形势的影响,大部分党员的党员意识还没有达到预期,还需要各级党组织和党务干部的长期引导和教育。有些党员参政议政能力弱,不敢担责,有老好人思想,不想去发表见解,满足于现状,不能很好地适应单位转型发展,争先创优意识不足,发挥不出先锋模范作用。个别党员停留在工作八小时内的业务工作,主动学习党的理论知识意识不强。   三、解决措施   (一)完善党建工作制度,以制度约束加快改进步伐。部分党委委员组织关系由机关党支部转入所联系的实体党支部,建立党支部每月一日主题党日制度,主题党日主题、内容备案制度,党委委员参加实体党支部组织生活制度,三会一课和集中学习情况上传山东e支部制度等。既加强了党委委员对党支部工作的关注和指导,增强了党支部对党建工作的重视程度,又监督了党支部开展党务工作。   (二)继续开展党支部书记培训班,加强党支部书记的党务理论水平和理论联系实际的能力。主要是引导党支部书记充分理解党建促发展的意义,转变思想认识。着重引导机关党支部做好机关党员的政治理论学习,提高思想认识,提升思想境界,围绕如何做好参谋、做好服务和守纪律、讲规矩等内容开展工;引导实体党支部多去思考如何结合发展实际开展党建工作,如何才能做党员群众的知心人,要做到发展强劲的时候煽风点火,发展迟滞的时候稳住人心、共度难关;引导离退休党支部做好离退休党员的服务工作,对离退休党员勤联系、多关心,按规定适时开展学习,退休不褪色、

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