注意年龄特点从兴趣入手进行教学.docVIP

注意年纪特色从兴趣下手进行教课 注意年纪特色从兴趣下手进行教课 注意年纪特色从兴趣下手进行教课 注意年纪特色从兴趣下手进行教课 关于微机教课，学生基础，课上学生状况我有了一些新的认识，在此做一下总结。 　　本周主假如对三、四年级进行了一个小练习，让他们在记事本中打26个英文字母，在这个过程中间可能是讲堂练习有些无聊，学生的练习其实不太好，成效也不算太好，练习了几遍后，我开始讲进入“打字教程”的方法，学生们在这时开始集中了精神，在这时我知道了一些东西，学生们还小，应当在学生的兴趣中获得发展，一定提升他们的兴趣。 　　五、六年级做的不错，大学生必竟是大些，对上节课掌握的知识在训练中提升，而且操作的也很完好，练习完此后，我又给学生讲了“文件”中的“翻开”、“保留”、“另存”几项新的内容，大多数同学掌握的挺好，有极个别同学上课没有注意听讲，我让同学们翻开文件的时候，有的同学打不开或找不到，经过在练习中的指导，使学生们掌握。在解说的时候我在“中教江城信息技术”中让同学们看了一些成品的操作步骤，让学生们向这样的作品目标中努力。 关于微机教课，学生基础，课上学生状况我有了一些新的认识，在此做一下总结。 　　本周主假如对三、四年级进行了一个小练习，让他们在记事本中打26个英文字母，在这个过程中间可能是讲堂练习有些无聊，学生的练习其实不太好，成效也不算太好，练习了几遍后，我开始讲进入“打字教程”的