立体几何中向量方法求角度教案1《数学教案》.docVIP

课题：立体几何中向量方法求角度(2) 课时：09 课型：新授课 课后作业： 1．已知正方体的棱长为2，分别是上的动点，且，确定的位置，使． 解：建立如图所示的空间直角坐标系，设， 得，． 那么， 从而，， 由， 即． 故分别为的中点时，． 2．如图4，在底面是直角梯形的四棱锥中，， 面，，求面与面所成二面角的正切值． 解：建立如图所示的空间直角坐标系， 则． 延长交轴于点，易得， 作于点，连结， 则即为面与面所成二面角的平面角． 又由于且，得， 那么，， 从而， 因此． 故面与面所成二面角的正切值为． 3．如图2，正三棱柱的底面边长为，侧棱长为，求与侧面所成的角． 解：建立如图所示的空间直角坐标系， 则． 由于是面的法向量， ． 故与侧面所成的角为． 4．平行六面体的底面是菱形，且，试问：当的值为多少时，面？请予以证明． 解：欲使面，只须，且． 欲证，只须证， 即， 也就是， 即． 由于， 显然，当时，上式成立； 同理可得，当时，． 因此，当时，面． 5.如图：ABCD为矩形，PA⊥平面ABCD，PA=AD，M、N分别是PC、AB中点， (1)求证：MN⊥平面PCD；(2)求NM与平面ABCD所成的角的大小. 6.一条线段夹在一个直二面角的两个面内，它和两个面所成的角都是300，求这条线段与这个二面角的棱所成的角的大小. 7.正四棱锥S—ABCD中，所有棱长都是2，P为SA的中点