实用学期教学计划四篇.pdfVIP

【实用】学期教学计划四篇 从上学期的教学和测试情况来看，本班学生仍然存在水平参差不齐的状况。 大部分学生有明确的学习目标，比较认真刻苦，他们的学习情绪比较稳定，有的 尽管基础较差，也能坚持不懈，较能井然有序地安排自己的学习，不会受到环境 和其他不利因素的干扰，能够及时与教师进行沟通，帮助老师调整自己的教学方 法；有半数学生属于鞭策进步型，此类学生平时能够配合老师的教学，但自觉性 和定性不足，课堂喜欢享受欢乐，他们希望有好的成绩，但怕吃苦受罪，不愿 出劳动，上课时而认真时而精神不振，回家很少复习功课，需要老师的督促才会 有所作为。尚有部分学生的学习积极性比较一