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内部命题 考编预测试卷
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内部命题 考编预测试卷
西塞山2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1:创造性是指个体产生新奇独特的、有一定价值的产品的()。单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 2:“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则()。 单项选择题A、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则 3:组织策略属于学习策略中的() 单项选择题A、认知策略B、情感管理策略C、元认知策略D、资源管理策略 4:课程文件的三个层次是()。 单项选择题A、教学计划一教学大纲一教科书B、课程总目标一领域目标一学科目标C、课程目的一课程评价一课程实施D、知识一经验一活动 5:中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?()。 多项选择题A、学生发展评定B、管理水平评价C、学生活动效果评价D、教师授课质量评价E、课程和教材评价 6:教材就是指教科书。() 判断题对错 7:学校对学生教育管理的具体执行者是()。 单项选择题A、任课教师B、班主任└(^o^)┘;(^_^)C、教导处D、校长 8:教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。() 判断题对错 9:下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是() 单项选择题A、反应B、知觉C、习惯化D、综合 10:按照肌肉运动强度的不同分类,弹钢琴属于()。 单项选择题A、闭合型操作技能B、开放型操作技能C、细微型操作技能D、粗放型操作技能 11:德育的构成包括()。 多项选择题A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、法治教育E、心理健康教育 12:教师职业的发展经历了() 单项选择题A、非职业化——非专门化——专门化——专业化四个阶段B、职业化——专业化——专门化——非专门化四个阶段C、非职业化——职业化——专门化——专业化四个阶段D、非专门化——职业化——专业化——专门化四个阶段 13:个体要求理解事物、掌握知识,系统地阐述并解决问题的需要,称为() 单项选择题A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、避免失败的内驱力 14:下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张【】 单项选择题A、知识一道德本位的目的观B、预期行为结果的教学目标C、知识授受的教学过程D、科目本位的教学内容 15:下列句子中,对“并非‘清者自清,浊者自浊’”理解正确的是()。 单项选择题A、或者清者没自清,或者浊者没自浊B、不但清者没自清,而且浊者没自浊C、虽然清者已自清,但浊者没能自浊D、尽管清者没自清,但浊者已经自浊 16:教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是()量变与质变的关系替代的关系主客体的关系具体与抽象的关系 单项选择题A、量变与质变的关系B、替代的关系C、主客体的关系D、具体与抽象的关系 17:体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是()。 单项选择题A、理论联系实际原则B、科学性和教育性结合原则C、因材施教原则D、循序渐进原则 18:班主任的领导方式有()。 多项选择题A、独裁的B、民主的C、权威的D、放任的E、自由散漫的 19:教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()。 单项选择题A、专业情操B、专业信念C、专业态度D、专业知识 20:下面哪些因素影响着注意的广度() 多项选择题A、主观状态B、知觉对象C、活动任务D、知识经验E、神经系统 21:群体发展的最高阶段是__________。 单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体 22:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。 单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 23:素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。() 判断题对错 24:如果一直往上看的话,就会觉得一直在下面;如果一直向下看的话,就会觉得一直在上面;如果一直觉得在后面,肯定是一直在向前看。目光决
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