关爱留守儿童简报.pdfVIP

关爱留守儿童简报 1. 看了很多关于贫困地区留守儿童的报道 , 希望自己也能为他们做些 事情 他们渴望上学、他们贫穷却学习优异、他们被喻为珍珠生。 台湾明星刘若英走进大山， 代言 《捡回珍珠计划》——只有走进教室、 才能走出这片大山。刘若英的号召，吸引了许多爱心人士。 在中国的西北部贫困地区， 有些因家庭贫困导致学习优异的孩子无法 继续完成高中学业， 他们面临着失学的痛苦， 一颗就要发光的珍珠消 失在茫茫的人海中。 浙江新华爱心教育基金会副理事长张君达， 在两 岸的爱心人士、大陆的教育机构、 台湾热心公益事业演艺明星刘若英、 以及两岸的义工的支持下，自 2004 年实施“捡回珍珠计划”至今， 帮助家庭贫困、 学习优异的孩子重新回到校园， 现在已经有 18000 多 颗珍珠生回到了学校。 每一个珍珠生都有坎坷的学习经历，他们凭借自己的刻苦、勤奋、聪 明，赢得了社会爱心人士的关注。现在、他们凭借自身的努力，已经 考上中国的许多名牌大学。 已经成为一颗颗闪亮、 发光的珍珠。 “捡回珍珠计划”如何改变了孩 子们的命运， 台湾爱心人士张君达和“捡回珍珠计划”又是怎么想的 和怎么做的？请收看《天涯共此时》精心制作、充满爱心的节目《捡 回珍珠计划》。 CCTV-四套 4 月 24 日晚上 22:00 首播 4 月 25 日上午 3:15 重播另外， 1 新浪首页，新浪 @扬帆计划 《为贫困地区孩子捐书计划》，可点击参与。 2. 关爱留守我先行总结 篇一：学校关爱留守儿童工作总结关爱“留守孩子”， 就是要让他们 用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成 长。 这就是我校关爱“留守孩子”的主题， 现将本学年留守孩子工作总结 如下：一、利用主题班队会，加强关爱。我校要求以班级为单位开展 “关爱留守孩子”的主题队会， 各中队辅导员老师根据本班留守孩子 的具体情况，确立一个子主题，策划活动方案，组织同学举行一次主 题队会。 通过主题中队会， 以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不 复返，合理安排自己的学习与娱乐。通过活动，让留守孩子从小学习 自理，知道自己的事情自己做，主动参与家务劳动。 通过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮助别人时的快乐， 也在集体中体会到别人帮助时的快乐， 懂得他人在遇到困难时应该伸 出援助之手， 把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。 在各位老 师、同学的帮助下， 我校蔡东剑同学被评为莆田市留守孩子“自强少 年”。 二、利用节日，加强关爱。我校根据元旦、六一等节日契机，开展了 “同在蓝天下茁壮成长——关爱留守孩子”座谈会， 为每个孩子送上 学习用品， 对他们进行心理辅导与沟通， 让这些“留守孩子”体会学 校对他们的关爱。 2 六一节在全校开展了“庆六一， 关爱留守孩子”大型游园活动， 使每 一个留守孩子在活动中， 感受到班集体的温暖， 觉得自己和其他孩子 一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光 与欢笑。三、利用资料，加强关爱。 每个班级建立了留守孩子档案、联系卡、统计表、基本情况登况表、 手拉手好朋友结对子登计卡。 每一位老师都与留守孩子结对子， 要求 教师必须做到： 1、掌握留守学生的基本情况。 2、关怀学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注重“留守 孩子”的心理生活，道德情操，审美情趣的教育，与学生