- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版三年级下册语文期中测试卷
教学
海珠区2021学年第二学期期中考试
三年级语文试卷
时间:90 满分:100
班别________ 姓名_________ 学号________
我评自己 同学评我 老师评我 家长评我 一、书法展示台。
yù hé bēi cǎn shú xī qīn?? tín?? ( ) ( ) ( ) ( ) lí mín?? chèn shān xiàn mù shěn shì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。
悔( ) 瑞( ) 截( ) 聚( ) 诲( ) 喘( ) 载( ) 骤( ) 三、给正确的读音下面打“√”。
挨靠(āi ái ) 羊圈(juàn quān) 弄脏(zān?? zàn?溃? ... 恶劣(lüè liè) 濒临(pín bīn) 裸露(luǒ kē) ...
情不自禁(jīn jìn ) 钻石( zuàn zuān ) ..
四、给下列加点的字选择正确的解释,并把序号写在括 号里。
叹:?打出赞美的声音;?因忧伤,悲痛而呼出的长气。
教学
教学
1.工人们沉重的叹着气。( ) .
2.人们忍不住伸出大拇子赞叹他。( ) .
阔:? 宽广 ;?生活奢侈,讲究排场; ?空泛;不切实际。 3.新修的公路宽阔,平坦。( ) .4.他是个爱摆阔的男孩,因为他爸爸是个大老板。( ) .五、在括号里写出加点词的反义词。
1.要是你错了,别人( )你,你千万别还手,只要防御就是了。 ....2.无论( )还是酷暑,他都坚持锻炼。 ..3.我( )这件事不是他做的,请不要怀疑他。 ....4.在生活上我们要注意节约,反对( )。 ..六、我的积累台。
1.词语积累,各写两个词。
(1)亡羊补牢(含有动物的词):___________ ___________ (2)锲而不舍(含勤学的词) __________ ___________ (3)各式各样(ABAC式): ___________ __________ 2.名句 (1)( )一树高,万条( )绿( )。 (2)莫看( )平如镜,要看水底( )。 七、给句子排序。
( )小船顺着水流向前漂流。 ( )看着一只只小船飘远了,我们的心里在说:“小纸船, 希
望你漂到大海去。”
( )星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( )我们拍着手,沿着小溪追着小船。
( )我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。 八、按要求写句子。
1.虽然明天还会有新的太阳,但是永远不会有今天的太阳了。 ....
教学
教学
(用加点的关联词造句)
____________________________________________ 2.我蹑手蹑脚地扑住了那只鼓眼镜大肚皮的青蛙。(缩句) ____________________________________________ 3.我认认真真地将杨桃画成了五角星。(改为被字句) ____________________________________________ 九、阅读短文,回答问题。
(一)
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨水才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了――所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。 1.填空。
“大雨没喘气儿”这句话是运用了_______的修辞手法,形象 的说明了大雨 ___________ 。
2.用波浪线在文中
原创力文档


文档评论(0)