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主讲人:张浩田;;;从设置随堂测的本质出发,了解不提交的原因是否符合;;缺点;;;期中试卷的收集和档案;总结;;;;1.仅仅有寒假的批改作业服务肯定不行
2.试卷分析+针对性题型(与秋季班有差别)
3.在期中期末的时候为寒假班的孩子做些事情
4.课程结束后应该做些什么;;1.高效标准化的工作流程(明确任务+团队讨论+分享)
2.工作重心的确定,减少无用的工作(秋季班和寒假班的思考+电话联系家长)
3.适度冗余(保证效果+保证服务)
4.直播班班号的编排
5.保持良好的心态,用最高效的方法完成任务,同时也让自己舒服。(分享)
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